Ключевое слово: «инновационный процесс»
Арашин
С.
Н.
, Арашина
В.
Ю.
Эффективный контракт как инструмент организации инновационной деятельности в образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 36.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95598.htm
С. Н. Арашин
Статья посвящена правовым аспектам организации инновационного процесса в образовательных учреждениях. Даны рекомендации руководству образовательного учреждения по алгоритму введения полноценного эффективного контракта с работником образовательной организации.
Гретчин
В.
В.
Проблемы развития инноваций на муниципальном уровне //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 4086–4090.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86856.htm
В качестве ключевой проблемы рассматривается роль инноваций в развитии экономики и трудности, связанные с привлечением инвестирования в инновационные технологии. Дается обоснование роли развития инноваций на муниципальном уровне. Государство рассматривается как один из участников инновационного процесса и как правовой регулятор инновационной деятельности. Актуальность данной проблемы связана с существованием ряда проблем в сфере инвестирования в инновации в Российской Федерации.
Галактионова
Л.
А.
Специфика инновационных технологий в социальной работе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S14.
– С. 8–13.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76164.htm
В статье раскрыты основные понятия инновационной деятельности в социальной сфере; рассмотрены цель, задачи и особенности инновационных технологий социальной работы.
Лопатюк
Е.
А.
, Левченко
Е.
А.
Педагогический опыт как источник инновационной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 276–280.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46456.htm
Одним из основных критериев успешной деятельности каждого учреждения дополнительного образования становится результативная инновационная деятельность как процесс освоения новых средств, методов, программ, позволяющих развиваться, добиваться качественно новых результатов и становиться все более и более привлекательными и необходимыми для детей, родителей, общества.
Ключевые слова:
обучение, развитие, инновационный процесс, ребенок, программы, познание, педагогический опыт
Кабачевская
Е.
А.
Нормативно-правовое регулирование инновационной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 41.
– С. 110–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56927.htm
Вопросы, рассматриваемые в статье, определены значимостью регулирования инновационной деятельности с точки зрения нормативно-правового обеспечения. Незащищенность инновационных процессов ведет к возникновению рисковых ситуаций, показывает безынициативность субъектов хозяйствования. В свою очередь развитое нормативно-правовое регулирование обеспечивает активизацию инновационных процессов, способствует гибкому развитию экономику и становление развитой системы хозяйствования.
