Ключевое слово: «интерактивные методы»
Никитина
Д.
С.
, Шишкин
А.
Б.
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ФОРМУЛЫ СОКРАЩЕННОГО УМНОЖЕНИЯ» В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30082
В статье обсуждаются вопросы использования интерактивных методов в школьном курсе математики, с целью повышения интереса школьников к учебе и улучшения качества обучения.
Яковлева
М.
Д.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30437
Раскрываются особенности формирования ключевых компетентностей в области информационных технологий в образовательном учреждении в процессе занятий внеурочной деятельности. Даны методические рекомендации в организации проектной деятельности учителям и педагогам дополнительного образования по созданию условий для развития направлений по компьютерной графике, робототехнике, 3D моделирования в школе.
Никитина
Д.
С.
, Чернышев
А.
Н.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ 7-х КЛАССОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ТЕМЕ «ФОРМУЛЫ СОКРАЩЕННОГО УМНОЖЕНИЯ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34374
В статье рассматриваются вопросы использования интерактивных методов при изучении темы «Формулы сокращенного умножения». Описаны объект, предмет, цель и актуальность по теме исследования. Представлен фрагмент урока с использованием интерактивных методов, описание методов.
Свиридова
Т.
Н.
, Цыганкова
Е.
В.
, Шелепова
М.
Г.
Инновационные интерактивные технологии обучения студентов нелингвистических направлений иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35561
В данной статье рассматриваются инновационные интерактивные технологии обучения иностранному языку при работе со студентами нелингвистических направлений, анализируется целесообразность и эффективность применения интерактивных технологий.
Особое внимание уделяется практической части, авторы приводят примеры видов заданий, которые они используют в своей практической деятельности.
Ключевые слова:
иностранный язык, взаимодействие, интерактивные методы, коммуникативные навыки, дискуссия, синквейн, «мозговой штурм», аквариум
Кубрак
О.
С.
Компьютерные технологии при изучении элементов теории вероятностей школьного курса с применением игр и развлечений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36608
В данной статье рассмотрена роль интерактивных методов в обучении элементам теории вероятностей, в частности, таких как дидактические игры и эксперименты. Были описаны интерактивные модули «Монеты» и «Игральные кости», а также приведены примеры их применения в образовательном процессе.
Ключевые слова:
теория вероятностей, интерактивные методы, игра, эксперимент, интерактивный модуль, монета, игральная кость
Д. С. Никитина