Ключевое слово: «качество образования»
Мищенко
О.
Ю.
Педагогические условия реализации модели сетевого профильного обучения в муниципальном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S3.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76040.htm
ART 76040
Просмотров: 4399
В представленной работе рассматривается проблема современного состояния образовательной среды муниципального образования. Выделяются и научно обосновываются педагогические условия развития и эффективного функционирования модели сетевого профильного обучения, реализация которой позволит повысить качество образования в МО Славянский район.
Ключевые слова:
профильное обучение, педагогические условия, качество образования, сетевая организация
Петрище
В.
И.
Современные методы проведения сравнительного анализа развития образовательных организаций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 566–570.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96019.htm
ART 96019
Просмотров: 2985
Наличие и использование оценочной процедуры, осуществляемой в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования современным требованиям, является необходимым условием развития образовательной системы в РФ. В статье приводится методика проведения регионального рейтинга образовательных организаций, осуществляемого Департаментом образования и молодежной политики Орловской области, в целях реализации государственной политики в сфере образования, непрерывного системного анализа и оценки состояния и перспектив развития региональной системы образования, обеспечения открытости деятельности образовательных организаций Орловской области.
Казакова
И.
А.
Показатели качества образовательных услуг вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2901–2905.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86613.htm
ART 86613
Просмотров: 17264
В данной статье рассмотрены понятия качества образования, качества образовательной услуги; обозначены основные критерии для оценки качества образовательной услуги.
Пронина
Л.
Н.
Методологические подходы к формированию современной образовательной среды в центрах образования в соответствии с ФГОС нового поколения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1526–1530.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96224.htm
ART 96224
Просмотров: 2800
В условиях реализации ФГОС нового поколения актуализируется задача организации устойчивых образовательных систем, нацеленных на формирование позитивного социального и культурного опыта ребенка. Идея создания центров образования напрямую связана с максимальным удовлетворением потребности общества и потребителей в доступном качественном образовании на основе современной системы финансирования в условиях открытости и прозрачности деятельности образовательной организации.
Полонский
Е.
В.
, Вереницина
Г.
А.
Маркетинг дополнительных образовательных услуг по профилю организации среднего профессионального образования как элемент системы качества образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1956–1960.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96310.htm
ART 96310
Просмотров: 5953
Авторы статьи рассматривают понятие маркетинга и качества образовательных услуг. В статье рассматривается возникшая проблема дефицита финансирования бюджетных образовательных учреждений. Изучается возможность покрытия дефицита за счет развития системы платных дополнительных образовательных услуг.
О. Ю. Мищенко