Ключевое слово: «качество образования»
Краснов
П.
С.
Внутришкольная система оценки качества в образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 73–79.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16239.htm
П. С. Краснов
В статье рассмотрены основы построения модели внутришкольной системы оценки результатов своей деятельности как средства обеспечения качества образования с учетом специфики организации и инновационного потенциала его развития. Определены общие принципы оценки качества, разработаны модельные параметры системы оценки качества образовательной деятельности, организационно-методические условия для внедрения внутришкольной модели оценки качества образования. Предложены рекомендации по пересмотру нормативно-правовой базы, и сформулированы критерии ее совершенствования, направленные на законодательное закрепление форм и механизмов новой модели внутришкольной оценки качества образования, упорядочение инновационных процессов в рамках реализации программы развития образовательной организации.
Ломакина
Ю.
В.
Влияние современных образовательных технологий на качество подготовки дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 46.
– С. 234–237.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76519.htm
В статье рассматривается технологический подход к подготовке дошкольников, регламентируемый государственными образовательными стандартами. Основное внимание обращается на многообразие развивающих технологий, способствующих более качественному обучению и всестороннему расширению кругозора детей дошкольного возраста, анализируются различные авторские программы, даются практические рекомендации по использованию информационных технологий при организации непосредственной образовательной деятельности в дошкольных учреждениях.
Фомичева
О.
Ю.
, Гончарова
О.
В.
Иформационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества образовательного процесса в детском саду //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 1796–1800.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970686.htm
Статья посвящена актуальным вопросам использования информационно-коммуникационных технологий в детском саду. Рассматриваются возможности и преимущество ИКТ-технологий в организации обучения дошкольников и повышения качества образовательного процесса.
Иванова
В.
А.
Удовлетворенность как показатель качества образования в системе дополнительного профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 36–38.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770491.htm
В статье представлен субъектный подход к определению качества образования и разработке показателей оценки качества образовательных услуг в системе дополнительного профессионального образования. На примере результатов социологических исследований в ВШИМ автор обосновывает в качестве одного из индикаторов оценки качества образования учебного заведения ДПО показатель удовлетворенности образовательной деятельностью образовательного учреждения субъектов образовательного процесса: слушателей, выпускников и работодателей.
Никонова
Н.
П.
, Петрова
А.
С.
, Габышева
М.
И.
, Федорова
С.
Д.
, Степанова
А.
С.
Миссия школы как основа управления качеством образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 51–53.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770497.htm
ART 770497
Просмотров: 12852
В статье затронута одна из самых актуальных на сегодняшний тем проблем - управление качеством образования, развитие образовательной организации. Рассмотрены теории управления школой и внутришкольного менеджмента, стратегический подход к управлению образованием; работы, посвященные изменениям в деятельности школ и инновационным процессам.
