Ключевое слово: «компетентность»
Смирнова
Н.
З.
, Бережная
О.
В.
Основы формирования исследовательской компетенции при обучении биологии в современной общеобразовательной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3331–3335.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54930.htm
Н. З. Смирнова
В статье рассматриваются основные условия формирования исследовательской компетенции в разделе школьной биологии. Авторами доказана эффективность созданной методики, применение которой способствует повышению качества знаний учащихся и уровня усвоения биологических понятий, явлений и процессов.
Международная публикация
Проблема формирования проектной компетентности студентов вуза
Гулакова
М.
В.
, Харченко
Г.
И.
Проблема формирования проектной компетентности студентов вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3746–3750.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55014.htm
В статье рассматривается понятие «проектная компетентность» в условиях реализации образовательных стандартов третьего поколения, подчеркивается интегративная связь формирования проектной компетенции с осуществлением проектной деятельности в контексте современной образовательной парадигмы.
Махутов
Б.
Н.
, Бауэр
Е.
А.
, Зименков
А.
Н.
Развитие профессиональной компетентности специалиста в современных правовых условиях дополнительного профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4371–4375.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55139.htm
В статье представлены основы развития профессиональной компетентности современного специалиста в контексте дополнительного профессионального образования; рассмотрены направления развития системы дополнительного профессионального образования в нормативно-правовых документах федерального и регионального уровней.
Мишенева
Ю.
И.
Компетентностный подход в обучении иностранным языкам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S8.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14600.htm
Автор считает, что одним из способов интенсификации учебной деятельности учащихся, повышения уровня их мотивации к изучению иностранного языка и развивающих активность и творчество является компетентностный подход при обучении иностранному языку. В статье определены наиболее эффективные методы и приемы обучения школьников иностранному языку с позиций компетентностного подхода.
Ключевые слова:
иностранный язык, компетенция, компетентностный подход, модернизация, обучение, компетентность, иноязычное общение
Сысоева
Н.
А.
Компетентностный подход в профессиональной подготовке студента педагогического вуза средствами иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S8.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14605.htm
Актуализируется компетентностный подход в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза в условиях внедрения новых образовательных стандартов. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студента рассматривается как необходимое условие для успешной профессиональной деятельности выпускника педагогического вуза. Предлагаются методы, приемы и образовательные технологии для формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студента педагогического вуза исходя из практического опыта работы в Волгоградском государственном социально-педагогическом вузе на занятиях по дисциплине «Иностранный язык».
