Ключевое слово: «креативность»

В рамках исследования творчества в деятельности учителя, педагога и преподавателя выявляется необходимость анализа креативной компетентности как интегральной характеристики или системного качества. Актуальность исследования обусловлена тем, что в настоящий момент все еще нет однозначного понимания и представления о креативной компетентности учителя, педагога, в рамках данной статьи предпринята попытка определения этой категории. Анализ и систематизация существующих отечественных и зарубежных теорий основаны на подходах, описывающих субъектность учителя, педагога и преподавателя, концепциях понимания креативности и творчества в педагогической деятельности и компетентностном подходе в педагогическом образовании. Целью данного исследования явилось определение сущности креативной компетентности педагога, учителя и преподавателя, в частности, в работе осуществлена попытка описать личностные качества креативного учителя, способствующие становлению профессионала педагогической деятельности. Для достижения цели исследования нами была разработана и предложена структура креативной компетентности учителя, педагога и преподавателя. Креативная компетентность представлена как трехкомпонентная структура, интегральное качество личности учителя, включающее в себя систему компетенции учителя, креативность как личностную характеристику и мотивацию на творчество в педагогической деятельности. Определено, что формирование креативной компетентности обусловлено пересечением компонентов личной мотивации, творческой деятельности и творческого процесса со знаниями, умениями и навыками преподавания в различных предметных областях. Трансформация и модернизация образования выявляет высокий уровень потребности в учителе, который одновременно может и демонстрировать творческое начало в своей деятельности, и применять инновационные средства и технологии для усиления мотивации своих учеников и повышения их вовлеченности в получение и создание нового знания.

Что такое семья? Семья – это родные люди, которые тебя поддержат, помогут, дадут необходимый совет. И для многих именно время, проведенное с семьей, ассоциируется с прекрасными воспоминаниями и надолго остается в памяти. Данное воспитательное событие посвящено Дню семьи, любви и верности, которое празднуется 8 июля. Дети смогут создать свой индивидуальный, оригинальный семейный альбом воспоминаний, наполненный их фотографиями, рассказами и пояснениями события.

На сегодняшний день проблема замкнутости и неспособности креативно мыслить является среди учащихся очень актуальной. Дети привыкли следовать готовым образцам, что не дает простора их фантазии и воображению. Также вследствие буллинга и необоснованной критики в свой адрес учащиеся боятся проявлять себя, раскрывать свою индивидуальность, свои таланты. Данный конкурс позволит им преодолеть эти страхи и даст возможность раскрыть в себе новые творческие способности и таланты. Разработка будет полезна учителям начальных классов.

Социально-личностное развитие детей младшего возраста в процессе ранней профессионализации является очень актуальной темой на сегодня. Дошкольное образование отвечает за формирование у детей знаний о труде взрослых людей, а также за понимание его роли в жизни людей. Начальное образование продолжает формирование осознания важности каждой профессии, воспитания ответственности и любви к труду. Решение задач ранней профессионализации без создания современной развивающей среды невозможно.

Статья посвящена использованию занимательного материала на уроках окружающего мира для развития познавательного интереса младших школьников. Анализируются мнения, подходы ученых по проблеме исследования, рассматриваются основные понятия.