Ключевое слово: «метод»

ИСТОРИЯ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
Сурнина В. И. , Шишкина И. Л. ИСТОРИЯ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26610
Авторы: В. И. Сурнина, И. Л. Шишкина
В статье рассматриваются основные исторические этапы становления и развития метода проектов, как части учебной деятельности в общеобразовательных школах. Многие зарубежные и отечественные педагоги рассматривали данный вид деятельности, как самостоятельную деятельность учащихся.
Ключевые слова: самостоятельность, метод, педагог, процесс обучения, новые знания
Методы проблемного обучения на уроках английского языка в школе с использованием заголовков к видео на YouTube
Бессонова Т. А. , Казяба В. В. Методы проблемного обучения на уроках английского языка в школе с использованием заголовков к видео на YouTube // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26996
Авторы: Т. А. Бессонова, В. В. Казяба
В статье рассматриваются возможности реализации проблемного обучения на уроках английского языка в школе с использованием заголовков к трендовым видео YouTube. Предлагаются возможности организации занятий по английскому языку на всех уровнях обучения с применением таких проблемных методов, как: проблемное изложение, репродуктивный метод, частично-поисковый и исследовательский методы. Каждый из методов иллюстрируется примером упражнения с внедрением видео-заголовков хостинга YouTube в качестве языкового материала.
Ключевые слова: проблемное обучение, метод, английский язык, заголовок, трендовое видео, youtube
Групповые формы работы как средство развития творческих способностей младших школьников
Гайнединова Г. Р. Групповые формы работы как средство развития творческих способностей младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27626
Автор: Г. Р. Гайнединова
В статье рассматривается сущность проблемы развития творческих способностей. Изучаются основные методики развития творческих способностей с помощью групповой работы; правильное комплектование группы; правила работы в группе, и творческие способности младших школьников.
Ключевые слова: групповая работа, учитель, метод, младшие школьники, творческие способности, креативность, учебная группа
Формирование личностных универсальных учебных действий младшего школьника в процессе размышления о музыке
Клементьева А. Г. Формирование личностных универсальных учебных действий младшего школьника в процессе размышления о музыке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27637
Автор: А. Г. Клементьева
В статье анализируется проблема формирования личностных универсальных учебных действий младшего школьника на уроках музыки, посредством размышления о музыкальных произведениях; представлены эмпирические результаты исследования уровня сформированности личностных универсальных учебных действий.
Ключевые слова: метод, личностные универсальные учебные действия, диагностическая методика
ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ТЕХНОЛОГИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КУРСАНТАМ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА
Самойлова М. Д. ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ТЕХНОЛОГИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КУРСАНТАМ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27873
Автор: М. Д. Самойлова
В статье рассматривается применение системы дидактических принципов технологии деятельностного метода на занятиях по английскому языку, приводятся актуальные примеры.
Ключевые слова: метод, система принципов, технология деятельностного метода