Ключевое слово: «младшие подростки»
Специфика развития самоконтроля речевой деятельности у младших подростков с общим недоразвитием речи
Хасанова
Д.
М.
, Насибуллина
А.
Д.
Специфика развития самоконтроля речевой деятельности у младших подростков с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31373
Авторы:
Д. М. Хасанова, А. Д. Насибуллина
Д. М. Хасанова, А. Д. Насибуллина
В статье рассматривается актуальные вопросы, связанные с развитием самоконтроля речевой деятельностиу младших подростков с общим недоразвитием речи.
Петрова
Ю.
В.
СТИЛИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31493
Автор:
Ю. В. Петрова
Ю. В. Петрова
В статье рассматриваются вопросы поведения в конфликтных ситуациях современных подростков. Описаны подходы разных авторов к рассмотрению понятия «конфликт». Представлен анализ стилей поведения в ситуациях конфликта. Внимание уделено раскрытию некоторых аспектов поведения в конфликтной ситуации у младших подростков. Представлены результаты эмпирического исследования стилей поведения в конфликте у младших подростков.
Кожевникова
П.
А.
, Горбушина
А.
В.
Исследование личностей тревожности у подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31577
Авторы:
П. А. Кожевникова, А. В. Горбушина
П. А. Кожевникова, А. В. Горбушина
Статья посвящена исследованию уровня личностной тревожности подростков. С использованием методики измерения уровня личностной тревожности А. М. Прихожан выполнен анализ уровней личностной тревожности младших и старших подростков. На основании полученных данных было выявлено, что уровень личностной тревожности старших подростков (14-15 лет) выше, чем у младших (10-11 лет).
Был сделан вывод о том, что в течение подросткового периода уровень тревожности может возрастать. Также были сформулированы рекомендации по взаимодействию родителей с тревожными подростками.
Данная статья может будет интересна специалистам-практикам в педагогике и психологии.
Ефремов
Ф.
А.
, Аманбаева
Л.
И.
Отношение младших подростков к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34002
Авторы:
Ф. А. Ефремов, Л. И. Аманбаева
Ф. А. Ефремов, Л. И. Аманбаева
Инклюзивное образование предполагает обучение детей с ограниченными возможностями здоровья вместе с нормально развивающимися детьми. К такому изменению, многие школьники и их родители не готовы. Это неготовность проявляется во внутригрупповом отношении, в котором обучающиеся с особыми потребностями обучения остаются в незаметном или в негативном положении в своей группе сверстников. В статье рассматривается вопрос об отношении младших подростков к своим сверстникам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). А также проведено исследование по выявлению уровня сплоченности класса, в котором обучаются дети с особыми потребностями обучения.
Брысякина
Е.
Р.
Особенности межличностных отношений младших подростков со сверстниками с нарушениями в развитии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34143
Автор:
Е. Р. Брысякина
Е. Р. Брысякина
В статье представлены результаты экспериментального исследования по изучению особенностей межличностных отношений младших подростков со сверстниками с ОВЗ.
