Ключевое слово: «личностная тревожность»
Малыгина
А.
С.
Тревожность в подростковом возрасте как фактор, влияющий на поведение в конфликтной ситуации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 3346–3350.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970996.htm
В данной статье рассматривается проблема тревожности и ее влияние на поведение в конфликтной ситуации современных подростков. Проведен теоретический анализ научной литературы. Представлены результаты эмпирического исследования, цель которого – выявление способов поведения в конфликтных ситуациях тревожных подростков.
Ключевые слова:
тревожность, подростковый возраст, конфликтная ситуация, ситуативная тревожность, личностная тревожность
Даргужиева
С.
М.
, Хусаинова
Ж.
К.
Особенности взаимосвязи общительности и тревожности подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16750
Авторы:
С. М. Даргужиева, Ж. К. Хусаинова
С. М. Даргужиева, Ж. К. Хусаинова
В статье раскрыты теоретические аспекты понятия «тревожность» и «общительность» в контексте подросткового возраст а. Представлены теоретические основы и особенности общения в психологии, также описаны психологические особенности общения подростков и проблемы тревожности в подростковом возрасте. Описано эмпирическое исследование взаимосвязи общения и тревожности в подростковом возрасте и коррекционная работа с учениками.
Ключевые слова:
подростки, взаимосвязь, ситуативная тревожность, общительность, личностная тревожность
Тунгусова
О.
Г.
, Башмакова
С.
Б.
Особенности нарушений речи у больных с заиканием //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21821
Авторы:
О. Г. Тунгусова, С. Б. Башмакова
О. Г. Тунгусова, С. Б. Башмакова
Статья посвящена проблеме изучения особенностей нарушений речи у больных с заиканием. Представлены результаты экспериментального изучения уровней нарушений просодической стороны речи и личностной тревожности. Определены основные направления коррекционной работы по устранению заикания у больных с заиканием.
Романюк
М.
А.
, Кувалдина
Е.
А.
КОРРЕКЦИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24033
Авторы:
М. А. Романюк, Е. А. Кувалдина
М. А. Романюк, Е. А. Кувалдина
Статья посвящена изучению личностной тревожности и ее коррекции у младших подростков школы-интерната. Определяется необходимость создания эффективной системы психолого-педагогической поддержки младших подростков с разным уровнем личностной тревожности в условиях школы-интерната. Результаты проведения формирующего эксперимента подтвердили возможность преодоления личностной тревожности у детей-сирот путем проведения коррекционно-развивающих упражнений. Статистический анализ результатов подтвердил эффективность проведенной психокоррекционной работы.
Попова
О.
И.
, Самсоненко
Л.
С.
Представления о психологической безопасности образовательной среды школы у педагогов с разным уровнем личностной тревожности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24450
Авторы:
О. И. Попова, Л. С. Самсоненко
О. И. Попова, Л. С. Самсоненко
В статье анализируются результаты эмпирического исследования. Автором выявлено, что чем выше личностная тревожность, тем более небезопасной воспринимается образовательная среда школы, что проявляется в негативном отношении к образовательной среде, неудовлетворенности ее характеристиками и переживании незащищенности от психологического насилия во взаимодействии.
Ключевые слова:
образовательная среда, психологическая безопасность, школа, педагог, личностная тревожность
