Ключевое слово: «начальная школа»
Алтунина
Ю.
В.
, Сазыкина
А.
Е.
Проблемы преподавания информатики в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40217
Статья обсуждает важность внедрения информационных технологий в образовательный процесс начальной школы. Основываясь на анализе современных подходов к преподаванию информатики, авторы выделяют проблемы в единообразии требований к программному обеспечению и содержанию предмета. Особое внимание уделяется методике преподавания информатики, включающей игровые задания и формирование у школьников представлений об объектах и их классификации.
Федоровская
Д.
Ю.
Формирование коммуникативных универсальный учебных действий в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40342
В статье рассмотрена значимость формирования универсальных учебных действий, роль коммуникативных универсальных учебных действий в эффективности учебной деятельности обучающихся начальной школы.
Галушкина
В.
А.
, Колосова
Н.
В.
Использование информационных технологий в современной начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40344
В статье рассматривается актуальность использования информационных технологий в современной начальной школе, описываются основные моменты организации обучения с использованием информационных технологий и основные преимущества использования информационных технологий в учебном процессе начальной школы.
Ключевые слова:
информационные технологии, урок, презентация, учитель, мультимедиа, начальная школа, обучающиеся, приложение
Андрюнина
А.
С.
, Нецлова
П.
М.
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫМИ МАРШРУТАМИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40409
Для современной системы образования патриотическое воспитание имеет особенное значение, поэтому осуществляется поиск новых методов и средств достижения этой цели. Одним из путей решения может стать использование познавательных маршрутов. В тексте статьи описаны основные педагогические условия, которые помогут успешно спроектировать познавательные маршруты. В качестве примера представлена разработка «Мой город, моя гордость – Краснотурьинск». Данный познавательный маршрут может быть адаптирован и для других населенных пунктов.
Ключевые слова:
начальная школа, патриотизм, патриотическое воспитание, младшие школьники, познавательный маршрут
Малюгин
Н.
А.
ТЕХНОЛОГИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО ВЗАИМООБУЧЕНИЯ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40833
Статья посвящена вопросам применения технологии коллективного взаимообучения в рамках начального образования. Автором представлены результаты исследований, направленных на определение актуальности рас-сматриваемой технологии.
Ключевые слова:
технология, начальная школа, коммуникативные умения, ксо, коллективное взаимообучение
Ю. В. Алтунина