Ключевое слово: «общее недоразвитие речи»
Маймасова
С.
С.
ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНЫХ МОНОЛОГИЧЕСКИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ У ДЕТЕЙ 5–6 ЛЕТ С ОНР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПАЗЛ-ТЕХНОЛОГИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31531
Автор:
С. С. Маймасова
С. С. Маймасова
В статье представлены результаты исследования, посвященные проблеме формирования связных монологических высказываний у детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, связные монологические высказывания
Михайленко
В.
А.
НАГЛЯДНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ С ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31535
Автор:
В. А. Михайленко
В. А. Михайленко
У детей с ОНР развитие словаря происходит специфически как в качественном, так и в количественном отношении. В статье представлен опыт работы по использованию мнемотехники в работе воспитателя детского сада по расширению словаря у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, мнемотехника, мнемотаблица, лексическая сторона речи, мнемосхема
Сербова
Д.
В.
ОБЗОР ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31557
Автор:
Д. В. Сербова
Д. В. Сербова
В статье определена важность и значимость проблемы формирования компонентов лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР III уровня. Рассмотрены структура и содержание авторской программы коррекционно-развивающей работы по формированию лексико-грамматического строя речи «Учимся говорить грамотно».
Ястребова
Л.
А.
ТЕХНОЛОГИЯ МНЕМОТЕХНИКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31568
Автор:
Л. А. Ястребова
Л. А. Ястребова
В статье дается характеристика технологии мнемотехники ка средства формирования связной речи детей дошкольного возраста с ОНР. Определены авторские трактовки указанной технологии, ее содержание, условия реализации и ожидаемые результаты.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, логопедическая работа, связная речь, мнемотехника, мнемотаблица, мнемоника
Коновалова
Н.
И.
ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ФОНЕМАТИЧЕСКОМ ВОСПРИЯТИИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31692
Автор:
Н. И. Коновалова
Н. И. Коновалова
Несформированность фонематического слуха, а также восприятия относится к числу главных причин, приводящих к нарушениям речи и к учебной дезадаптации детей. В данной статье описаны фонематического восприятия у детей с общим недоразвитием речи.
