Ключевое слово: «ответственность»
Коваленко
Е.
Г.
, Архипенко
А.
В.
Способы формирования ответственности у младших школьников на уроках гуманитарного цикла //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28828
Статья посвящена проблеме формирования ответственности у детей младшего школьного возраста на уроках гуманитарного цикла. В статье рассмотрена сущность и структура понятия «ответственность», особое внимание уделено описанию способов обучения и воспитания, разработан комплекс способов формирования ответственности у младших школьников на уроках литературного чтения, русского языка и окружающего мира.
Бохан
М.
В.
Теоретические аспекты влияния детско-родительских отношений на ответственность дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28866
В данной статье представлено исследования влияния детско-родительских отношений на ответственность дошкольников, выявлены основные типы детско-родительских отношений, проанализировано понятие «воспитание ребенка», понятие «ответственность», выявлены аспекты развития ответственности ребенка в зависимости от того типа детско-родительских отношений, который превалирует в семье.
Николаева
М.
А.
, Переверзева
А.
С.
Экология семьи: ответственное родительство //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28910
Ответственное родительство как совокупность факторов, формирующих осознанное отношение к семье, воспитание детей как членов семьи и общества. Влияние взаимоотношений между мамой и папой на формирование личности ребенка.
Софронова
О.
В.
, Максимова
Л.
И.
Особенности воспитания ответственности у детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30817
В статье раскрывается особенности воспитания ответственности у детей дошкольного возраста. Обосновывается актуальность исследования данного вопроса. Как любое качество человека ответственность может быть сформирована в период дошкольного возраста. В связи с чем, раскрываются условия воспитания чувства ответственности у детей на основе обобщения психолого-педагогических подходов к реализации данного процесса.
Токаева
А.
Л.
ОСОБЕННОСТИ СТИЛЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ОТВЕТСТВЕННОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31501
Исследуются особенности стиля саморегуляции с разным уровнем ответственности как показатель смыслообразующей активности старшеклассников, а также личностных и динамических регуляторных свойств.
Ключевые слова:
смысл, самосознание, ответственность, регуляторно-личностные свойства, система саморегуляции
Е. Г. Коваленко