Ключевое слово: «педагогическая компетентность»
Гакаме
Ю.
Д.
Формирование профессиональной компетентности педагога в условиях сетевого взаимодействия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17971
Автор:
Ю. Д. Гакаме
Ю. Д. Гакаме
В статье рассмотрены различные подходы к определению понятий «компетентность», «педагогическая компетентность», представлена структура профессиональной компетентности педагога, механизмы её формирования. Описаны формы организации обучения студентов педагогических специальностей в условиях сетевого взаимодействия ВУЗов и общеобразовательных учреждений.
Львова
Н.
Н.
Формирование устно-речевых умений будущих педагогов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25532
Автор:
Н. Н. Львова
Н. Н. Львова
В данной статье дается определение устно-речевых умений, а также представлена информация о способах и методах формирования данных умений. Более того, авторы предлагают нам несколько способов формирования и развития устно-речевых умений. Далее делается вывод, что каждый будущий педагог должен владеть всеми знаниями, умениями и навыками устно-речевой деятельности.
Журавко
О.
Ю.
, Бурянина
Л.
А.
Возможности детского сада в развитии личности ребёнка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25708
Авторы:
О. Ю. Журавко, Л. А. Бурянина
О. Ю. Журавко, Л. А. Бурянина
В данной статье раскрывается поиск оптимальных путей взаимодействия взрослых с «миром детства» и возможности влияния дошкольного учреждения на увеличение положительных эффектов социальной и психологической значимости периода дошкольного детства в условиях реализации ФГОС ДО.
Карпенко
А.
В.
, Маслянцева
А.
А.
Компоненты педагогической компетентности родителей в воспитании самостоятельности детей младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26021
Авторы:
А. В. Карпенко, А. А. Маслянцева
А. В. Карпенко, А. А. Маслянцева
В статье представлены результаты теоретического анализа, позволяющие раскрыть структуру педагогической компетентности родителей в воспитании самостоятельности детей младшего школьного возраста. Автор рассматривает данную структуру как единство взаимосвязанных между собой мотивационного, содержательного и деятельно-практического компонентов, каждый из которых отличается своим содержанием и имеет определенную функциональную направленность.
Ключевые слова:
компетенция, воспитание, самостоятельность, педагогическая компетентность, взаимодействие школы и семьи
Кудашева
Е.
А.
Развитие психологической компетентности родителей младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27460
Автор:
Е. А. Кудашева
Е. А. Кудашева
В данной статье рассматривается теоретический анализ проблемы развития психологической компетентности родителей младших школьников. Раскрыто понятие «компетентность», «психологическая компетентность», «педагогической компетентность», «родительская компетентность». Авторы констатируют, что в психологической науке имеется множество подходов к определению психологической компетентности, структуры ее содержания, описанию видов компетентности, а также условий ее развития.
