Ключевое слово: «подростковый возраст»

В статье представлено исследование проблемы влияния интернета на психологические особенности подростков. В ходе исследования выявлены уровни зависимостей, факторы влияния на погруженность в интернет, симптомы, проявления, описаны особенности поведения интернет зависимых подростков. Исследование будет полезно для учителей и родителей подростков.

В статье рассматривается проблема особенности развития образа-Я в подростковом возрасте. Автор анализирует факторы и причины проблем особенности развития образа-Я в подростковом возрасте. Делается вывод о необходимости изучения особенностей развития образа-Я в подростковом возрасте.

Статья посвящена современным подросткам. В ней анализируется такой феномен как психологические защиты подростков. Рассматривается роль и значение психологических защит для подросткового возраста. Акцент в статье сделан на рассмотрении психологических защит в контексте социометрического статуса. Обосновывается актуальность темы для современного общества и для подросткового возраста. В статье представлены и проанализированы результаты эмпирического исследования психологических защит подростков с разным социометрическим статусом. Завершается статья рекомендациями, сформулированными на основании полученных результатов.

В статье описывается современное понимание виктимности, дифференцируется психологическая сущность виктимности, упоминаются факторы виктимности подростков; представлены результаты исследования виктимности подростков, в т.ч. форм виктимного поведения (методика исследования склонности к виктимному поведению» О.О. Андронниковой), степени выраженности у подростков игровой и социальной роли, положительной и отрицательной значимости (опросник «Тип ролевой виктимности М.А. Одинцовой, Н.П. Радчиковой).

В данной статье рассматривается проблема межличностных конфликтов у подростков, особенности выбора стратегии поведения в межличностном конфликте. Приводятся эмпирические результаты исследования по методике Томаса с целью выявления ведущей стратегии поведения у подростков, даётся их характеристика и практическое применения данных результатов.