Ключевое слово: «подростковый возраст»
Панова
Н.
Н.
Трудно ли быть подростком? //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22245
Автор:
Н. Н. Панова
Н. Н. Панова
В статье рассмотрены причины трудностей, возникающие у детей в подростковом возрасте, и факторы, влияющие на формирование внутреннего мира и образа жизни молодого человека. Статья написана в форме обращения к родителям, имеющим детей подросткового возраста.
Ключевые слова:
самостоятельность, подростковый возраст, ответственность, родители, формирование личности подростка
Вуколова
И.
В.
Теоретические предпосылки изучения поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 12 (декабрь).
– С. 110–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192048.htm
В статье представлены результаты теоретического осмысления проблемы изучения поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью. Рассматривается понятие поликоммуникативных способностей, их содержание как сочетание структурных элементов ментализации и поведенческих умений, анализируются аспекты нарушения развития поликоммуникативных способностей у подростков при интеллектуальной недостаточности.
Вуколова
И.
В.
Особенности поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23543
Автор:
И. В. Вуколова
И. В. Вуколова
В статье представлены результаты эмпирического изучения поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью. Установлено, что большинство из них показывают низкий и средний уровни развития поликоммуникативных способностей с соответствующими показателями самооценки в общении (включая коммуникативность, активность, эмоционально-волевые качества, отношение к окружающим), склонности к интроверсии, эмпатии относительно различных субъектов взаимодействия. Учитывая данные о существенных затруднениях подростков с умственной отсталостью в коммуникации, обосновывается их связь с недостаточностью поликоммуникативных способностей и вывод о необходимости специальной коррекционно-развивающей работы в этой сфере.
Черемисина
А.
А.
, Черемисина
В.
О.
Взаимосвязь профессионального и личностного самоопределения у старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23584
Авторы:
А. А. Черемисина, В. О. Черемисина
А. А. Черемисина, В. О. Черемисина
В статье рассматривается сущность и содержание профессионального самоопределения старшеклассников во взаимосвязи с их личностными ориентирами и потребностями. Актуальность проблемы профессионального и личностного самоопределения обучающихся подтверждается наличием к ней пристального внимания со стороны органов государственной власти и закреплением в нормативно-правовых документах.
Мукамбетова
К.
Э.
Особенности ценностных ориентаций в подростковом возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23604
Автор:
К. Э. Мукамбетова
К. Э. Мукамбетова
Статья посвящена проблеме особенностей ценностных ориентаций в подростковом возрасте. Рассмотрены основные возрастно-психологические особенности детей-подростков, специфика формирования их личности и осознания мотивов поведения. Раскрываются особенности формирования ценностных ориентаций с учетом основных проблем развития современного общества.
