Ключевое слово: «подростковый возраст»
Иванов
А.
В.
Влияние семьи на социализацию подростка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 215–219.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19436
Актуальность данной статьи в том что многие дети подросткового возраста испытывают трудности в процессе социализации. При проведении исследования был использован общенаучный метод теоретического анализа научного опыта отечественных и зарубежных педагогов, психологов и социологов по изучению проблемы влияния семьи на социализацию подростка.
Портнягина
Т.
В.
, Ноговицына
Н.
М.
Особенности взаимоотношений между родителями и детьми подросткового возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 230–234.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19440
Статья поднимает проблему трансформации детско-родительских отношений в семьях, когда дети достигают подросткового возраста. Определена специфика взаимоотношений между родителями и подростками. Рассмотрены наиболее распространённые ошибки воспитания и конфликты в детско-родительских отношениях. Представлен анализ результатов опроса по методике Е. Шафера «Поведение родителей и отношение подростков к ним» (ПоР).
Слепцова
А.
К.
Особенности проявлений тревожности подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 240–244.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19443
Статья посвящена проблеме тревожности подростков 14-18 лет. Психологические трудности, а также эмоциональные (аффективные) расстройства и нарушения поведения довольно часто встречаются у большинства детей. Эти явления в значительной степени составляют неотъемлемую часть развития ребенка. Выявление факторов тревожности у детей-подростков поможет педагогу найти нужный подход к ребенку, также создать эмоциональный комфорт.
Леманн
А.
И.
Особенности «Образа-Я» в подростковом возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 3 (март).
– С. 88–92.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192010.htm
ART 192010
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12010
Просмотров: 3235
В статье раскрываются особенности и становление «Образа-Я» у детей подросткового возраста. Описываются компоненты, из которых состоит «Образ-Я», и их влияние на жизнь подростков. На основе результатов проведенного экспериментального исследования был выделен лидирующий компонент идентичности у детей подросткового возраста – «Рефлексивное Я».
Драгунова
С.
А.
Роль семьи в формировании коммуникативных навыков подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21245
В статье рассматривается проблема воспитания и формирование коммуникативных навыков подростков. Её формирование происходит в результате повышения воспитательной активности родителей и усовершенствования культуры общения в семье.
А. В. Иванов