Ключевое слово: «проектная деятельность»
Сорокин
А.
Г.
Исследовательская деятельность обучающихся в контексте задач ФГОС ООО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55258.htm
А. Г. Сорокин
В данной статье рассматривается специфика научно-исследовательской деятельности, её направленность на принципиально новый образовательный результат, обозначены содержательные и технологические линии исследовательской работы обучающихся, подходы к системе оценки результатов исследования.
Горев
П.
М.
, Рахматуллина
А.
О.
Реализация образовательной программы по внедрению гуманитарно-ориентированных проектов школьников в практику работы учителя математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 181–185.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55280.htm
В статье предлагается один из вариантов решения проблемы повышения интереса младших школьников к изучению предмета через организацию их работы над гуманитарно-ориентированными проектами по математике. Приводятся примеры проектов, этапы работы над ними и возможности реализации программы по внедрению гуманитарно-ориентиро¬ванной проектной деятельности учащихся в практику работы учителя-предмет¬ника.
Васильева
А.
Н.
, Кузнецова
Э.
А.
Инновационная школа: комплексная система ресурсов управления в научно-технической сфере //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 351–355.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55314.htm
В статье описывается четырёхлетний опыт внедрения системы ресурсов управления в научно-технической сфере на примере средней общеобразовательной школы Республики Татарстан. В условиях введения ФГОС и массового развития проектной деятельности учащихся и учителей особенно актуально изучение опыта, который прошёл успешную апробацию во времени. Статья может быть полезна учителям школ, гимназий, лицеев; студентам педагогических вузов; инвесторам и работникам Министерств образования регионов. Опыт можно транслировать в другие регионы России.
Ключевые слова:
проектная деятельность, инновация, фгос, ресурсы, метапредметные связи, научно-техническое мышление, творческий процесс
Долгополова
В.
И.
Формирование надпредметных результатов в урочной и во внеурочной деятельности средствами английского языка с использованием краеведческого материала //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S2.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75055.htm
В статье представлен опыт работы по организации проектной деятельности на основе краеведческого материала средствами английского языка, в результате которой у обучающихся происходит формирование надпредметных результатов.
Международная публикация
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с национальными праздниками посредством проектной деятельности
Кондрашова
Н.
В.
, Попова
А.
С.
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с национальными праздниками посредством проектной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2151–2155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85431.htm
В статье представлены особенности и опыт использования проектной деятельности в современных детских садах с целью приобщения детей к этнокультурному наследию и ознакомления с национальными праздниками.
