Ключевое слово: «профессиональная деятельность»

Личностно-профессиональное развитие будущих специалистов детерминируется множеством факторов, среди которых одним из наиболее значимых является антиципация. В статье обосновывается зависимость эффективности профессиональной деятельности от уровня развития антиципации специалиста, подчеркивается необходимость ее целенаправленного развития не в общем аспекте обучения, а с учетом будущей и настоящей конкретной профессиональной деятельности. Особое внимание уделено развитию пространственно-временной антиципации у спортсменов как доминантного аспекта их профессиональной подготовки, обеспечивающего успех и создающего конкурентные преимущества в спортивной деятельности. Экспериментально изучены гендерные различия у спортсменов, выявлено влияние амплуа спортсмена на проявление антиципации в конкретном виде деятельности.

Качество образования является ключевой составляющей для системы всего образования, так и для развития любого государства в целом, определяющее качество жизни. Экономическое и духовное развитие страны в значительной степени зависит от качества образования. Переход к постиндустриальному обществу, стремительные преобразования в экономике, процессы глобализации требуют сегодня адекватного отношения к такому явлению, как современное качество образования. Понимание данного явления многоаспектно и предполагает изучение государственных документов, педагогических, экономических, философских исследований.

В статье рассматриваются гендерные особенности мотивации в профессиональной деятельности сотрудников полиции; представлены результаты диагностики сотрудников Государственного учреждения ОМВД Российской Федерации.

Данная статья посвящена изучению проблемы подготовки педагогических кадров для системы специального образования, в частности, анализу сформированности значимого компонента профессиональной деятельности – представлений о будущей профессии и соответствующих социальных ожиданий студентов-дефектологов. Статья содержит материалы и описывает результаты научно-исследовательской работы на тему «Исследование представлений и социальных ожиданий студентов-дефектологов в области будущей профессиональной деятельности», проведенной среди студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» на базе МГОУ.

Эффективность профессиональной деятельности напрямую зависит от жизненных ценностей специалистов: качество профессиональной деятельности государственных служащих определяет социально-психологическое функционирование в режиме обыденности, а качество профессиональной деятельности сотрудников МЧС – в чрезвычайных ситуациях. Жизненные ценности, в свою очередь, позволяют определить ценность и значимость выполняемой работы для специалиста и, следовательно, обеспечивают и профессиональную направленность, и качество выполнения профессиональных обязанностей.