Ключевое слово: «разноуровневые задания»
Атласова
М.
Р.
Формирование естественно-научной грамотности младших школьников при решении этнокультурных проектных задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48966
Автор:
М. Р. Атласова
М. Р. Атласова
В работе рассматривается проблема формирования естественно-научной грамотности младших школьников в контексте этнокультурного образования.
Софронова
Е.
А.
Обучение орфографии младших школьников на уроках русского языка с использованием разноуровневых заданий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=49595
Автор:
Е. А. Софронова
Е. А. Софронова
В статье рассматривается проблема обучения орфографии младших школьников. Обосновывается необходимость использования разноуровневых заданий как средства учёта индивидуальных особенностей учащихся. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведённой в 4 классaх МОБУ «Саха-корейская СОШ» г. Якутска. Доказана эффективность разработанной системы заданий.
Ключевые слова:
начальная школа, младшие школьники, разноуровневые задания, орфография, орфографическая зоркость, русский язык.
