Ключевое слово: «тьюторское сопровождение»
Сухаревская
И.
А.
Технология тьюторского сопровождения как условие эффективности инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 3701–3705.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971067.htm
В статье рассматриваются основы технологии тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации, представлена и описана модель сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Похольченко
Л.
С.
, Осипова
О.
П.
Тьюторская позиция учителя образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 387–389.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771112.htm
С переходом современной школы на ФГОС требования к учителю возрастают. В связи с этим растут и требования к ребенку как к личности. В настоящее время ученик должен самостоятельно выбирать свою образовательную траекторию, но порой данный выбор может быть неуверенным и изменчивым. В результате чего возникает вопрос о введении новой должности «тьютора», так как учащегося необходимо направить, оказать помощь в выборе той или иной образовательной траектории.
Осипова
М.
А.
, Дмитриева
С.
Н.
Тьюторское сопровождение образовательного процесса студентов колледжа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 631–635.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17800
Авторы:
М. А. Осипова, С. Н. Дмитриева
М. А. Осипова, С. Н. Дмитриева
В статье рассматривается вопрос индивидуализации образовательного процесса в колледже с помощью тьюторского сопровождения студентов. Раскрыта сущность и понятие терминов «тьюторское сопровождение» и «тьютор». Также в данной работе предпринята попытка определения условий приобретения тьюторских компетенций педагогом.
Остроумова
Е.
Е.
, Агуреева
С.
В.
Практика инновационной и экспериментальной деятельности в школе: перспективы развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 636–640.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17802
Авторы:
Е. Е. Остроумова, С. В. Агуреева
Е. Е. Остроумова, С. В. Агуреева
Статья посвящена вопросам организации инновационной деятельности общеобразовательных учреждений города Энгельса Саратовской области, организации работы c мотивированными детьми в школах. Авторы предлагают методичеcкую цепочку мероприятий, направленных на повышение исследовательской компетенции педагогов
Данилова
М.
И.
Создание новых педагогических условий в профессиональной ориентации школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19726
Автор:
М. И. Данилова
М. И. Данилова
Статья посвящена вопросам организации сопровождения старшеклассников в процессе профориентационной работы и индивидуализации в старшей школе. Автор анализирует проблемы преодоления традиционно сложившихся педагогических позиций в условиях индивидуализации образования.
