Ключевое слово: «функциональное состояние»
Шкапов П. Ю. Педагогический контроль в учебно-тренировочном процессе групп спортивного совершенствования по самбо и дзюдо // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 22. – С. 59–62. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56377.htm
В статье освещены вопросы контроля, за состоянием здоровья курсантов образовательных организаций системы МВД России, занимающихся в группах спортивного совершенствования.
Ермолаев С. А., Тытыгынаев Г. Б. Спортизация физического воспитания в школе, в условиях реализации ФГОС, на примере МОБУ СОШ №21 г. Якутска // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 29–32. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56581.htm
В статье рассматривается опыт школы по формированию культуры здоровья обучающихся посредством инновационных технологий, направленных на индивидуальное развитие личности.
Ольховская Е. Б. Состояние здоровья современных студентов: факторы риска, пути оптимизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. Б. Ольховская
Е. Б. Ольховская
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Рысев Е. С., Морозов И. В. ВЕЛИЧИНА ЭКРАННОГО ВРЕМЕНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ФАКТОР РЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ КАРДИО-РЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Е. С. Рысев, И. В. Морозов
Е. С. Рысев, И. В. Морозов
В условиях цифровизации образования и повседневной среды экранное время становится одним из значимых факторов, влияющих на функциональное состояние человека. Особую актуальность данная проблема приобретает для молодежи, поскольку учебная деятельность, коммуникация, досуг и профессиональное саморазвитие все чаще связаны с длительным использованием компьютеров, смартфонов и других гаджетов. Целью данного исследования является определение степень разработанности проблемы влияния экранного времени на самочувствие и функциональное состояние человека. Ведущим подходом исследования является теоретико-аналитический подход, включающий анализ, обобщение и сопоставление научных публикаций. Показано, что экранное время рассматривается в связи с нарушением сна, снижением физической активности, высоким психоэмоциональным напряжением, ментальным здоровьем, особенностями когнитивных процессов и факторами повышенного риска хронических неинфекционных заболеваний. При этом комплексные исследования, посвященные влиянию экранного времени именно на механизмы регуляции функциональных систем, представлены недостаточно. Результаты статьи могут быть использованы для планировании дальнейших исследований и разработки рекомендаций для обучающихся.
