Ключевое слово: «ценностные ориентации»
Воробьева
Н.
В.
, Яблочко
Е.
Патриотизм современного студента //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 531–535.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86117.htm
Н. В. Воробьева
Исследование нацелено на анализ патриотизма в ракурсе социокультурного подхода и призвано выявить проблемы и противоречия культуры патриотизма студенческой молодежи в современной социально-экономической, социально-политической и социокультурной ситуации.
Степанова
Н.
В.
Иерархическая структура ценностных ориентаций студентов-психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 5 (май).
– С. 35–39.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16092.htm
В статье представлен краткий теоретический анализ проблемы ценностных ориентаций современной молодежи, а также результаты исследования терминальных ценностей в жизненных сферах студентов-психологов. Ведущие позиции в иерархии терминальных ценностей студентов-психологов занимают собственный престиж, сохранение собственной индивидуальности и активные социальные контакты. Перечисленные ценности являются значимыми в наиболее важных жизненных сферах: обучение и образование, профессиональная жизнь, увлечения.
Ключевые слова:
ценностные ориентации, студенты-психологи, современная молодежь, терминальные ценности
Федотова
Е.
В.
Организация мастерской ценностных ориентаций в детском творческом коллективе «Рукодельница» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 2.
– С. 596–600.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46138.htm
В статье описан опыт по организации и проведении занятий, ориентированных на формирование у школьников ценностных ориентаций.
Фридель
О.
В.
, Теобальдт
О.
И.
Возрастной символизм: образ современной молодежи в общественном сознании (на примере социологического исследования) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 12.
– С. 77–81.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46216.htm
Статья посвящена изучению молодежи как особой социально-демографической группы, нацеленной на воспроизводство социальной структуры общества и замещение старших поколений. Представления, существующие в массовом сознании, формируются вследствие восприятия образов окружающей действительности и их последующего оформления в целостную систему, что обуславливает необходимость изучения динамики ценностных ориентаций и установок, интересов и мотивов молодежи, направленных на формирование модели-образа.
Ключевые слова:
молодежь, ценностные ориентации, социальная роль, возрастной символизм, интернализация
Никифоренко
Ю.
А.
Изучение мнения учителей относительно формирования духовно-нравственных ценностей в предметной подготовке школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 18.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56214.htm
В статье раскрываются возможности, связанные с формированием ценностных ориентаций младших школьников на уроках изобразительного искусства и технологии. Авторы предлагают рассматривать данные области как особо значимые для формирования ценностных ориентаций. В подтверждении гипотезы приводят данные анкетирования учителей Кировской области.
