Ключевое слово: «экологическое образование»
Закирова
А.
А.
, Газизова
Ф.
С.
Роль художественной литературы в воспитании экологически целесообразного отношения к природе у старших дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23813
Авторы:
А. А. Закирова, Ф. С. Газизова
А. А. Закирова, Ф. С. Газизова
Художественная литература природоведческой тематики является основным педагогическим приёмом в воспитании экологически целесообразного взаимоотношения старших дошкольников с природой. В статье представлены базы формирования и воспитания экологической культуры через чтение художественной литературы, которая является действующим способом для формирования самых ранних научных пониманий о природе и содействует формированию экологической культуры старших дошкольников.
Барымова
Н.
С.
, Ульянова
Н.
О.
Экологическое образование на уроках иностранного языка в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25069
Авторы:
Н. С. Барымова, Н. О. Ульянова
Н. С. Барымова, Н. О. Ульянова
В статье рассматривается вопрос формирования экологической культуры учащихся на уроках иностранного языка, раскрываются цели и задачи экологического воспитания и образования в целом, а также предлагаются задания по теме «Экология» на французском языке.
Евдокарова
Т.
В.
, Стручкова
А.
В.
Исследование уровня сформированности экологических знаний о родном крае //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29860
Авторы:
Т. В. Евдокарова, А. В. Стручкова
Т. В. Евдокарова, А. В. Стручкова
Данная статья посвящена исследованию уровня сформированности экологических знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста. Проанализирована научно-теоретическая литература по проблеме исследования. Применение виртуальной экскурсии в дошкольном учреждении позволяет повышать познавательный интерес, активность, обогащение словарного запаса, расширяет представления об окружающем мире, развивает любознательность и наблюдательность. В исследовании использована методика «Диагностика экологических знаний дошкольников О.А. Соломенниковой», в котором приняли участие дети старшего дошкольного возраста подготовительной группы.
Степанова
М.
Е.
Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе формирования экологической компетентности обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30115
Автор:
М. Е. Степанова
М. Е. Степанова
В данной статье рассматриваются вопросы формирования экологической компетентности обучающихся в сельской образовательной школе в условиях цифровизации образования. Предпринята попытка провести исследование по использованию педагогами информационных технологий в образовательном процессе по экологическому образованию. Установлены предпочтения педагогов сельских образовательных школ к тем или иным формам учебной учебной деятельности в условиях цифровизации образования. Рассмотрен практический опыт использования цифровых образовательных ресурсов в процессе экологического образования обучающихся МБОУ «Ары-Толонской основной общеобразовательной школы им. А.С. Сыромятниковой» Томпонского района Республики Саха (Якутия) на примере проекта экологической школы «Эйгэ».
Пономарева
Т.
Д.
, Еремеева
О.
А.
Экскурсия как средство формирования экологических представлений младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30337
Авторы:
Т. Д. Пономарева, О. А. Еремеева
Т. Д. Пономарева, О. А. Еремеева
В данной статье рассматриваются теоретические аспекты формирования экологических представлений в начальной школе и методика изучения окружающей среды с использованием одной из форм образовательного процесса – экскурсии.
Ключевые слова:
младший школьник, экологическое образование, обучающийся, природа, экскурсии, экологические аспекты
