Ключевое слово: «экологическое сознание»

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Белохвостова К. С. , Денисюк С. В. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39887

Авторы:

К. С. Белохвостова,

С. В. Денисюк

В статье рассматривается проблема экологического воспитания дошкольников и формирования у детей старшего дошкольного возраста экологического сознания средствами игровой деятельности

Ключевые слова: игровая деятельность, экологическое сознание, экологическое воспитание

Экологическое сознание как один из важных аспектов социально-экологической компетентности обучающихся СПО

Батуев М. С. Экологическое сознание как один из важных аспектов социально-экологической компетентности обучающихся СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42797

Автор:

М. С. Батуев

В данной статье рассматривается понятие экологического сознания как одного из важных аспектов социально-экологической компетентности обучающихся СПО. Проводится анализ сущности понятия «экологическое сознание». Рассмотрены этапы и методы по эффективному формированию экологического сознания у обучающихся СПО.

Ключевые слова: экологическое сознание, мировоззрение, система ценностей, среднее профессиональное образование (спо), социально-экологическая компетентность

РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН

Ляшенко М. А. РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=43023

Автор:

М. А. Ляшенко

Статья посвящена важности связи человека с природой, с акцентом на влияние природной среды на развитие детей. Природа не только является источником жизненно важных ресурсов, но и играет ключевую роль в формировании физического, эмоционального и когнитивного здоровья. В статье рассматривается значимость регулярного взаимодействия детей с природой через такие активности, как озеленение городов и создание экологических садов в учебных заведениях. Приводятся примеры городской зелени и её воздействия на культурное и экологическое восприятие, а также на развитие социальных и физических навыков у детей. Особое внимание уделяется практическим методам воспитания экологического сознания, таким как ландшафтный дизайн, который помогает детям развивать творческое мышление, экологическую грамотность и навыки решения проблем. В статье подчеркивается необходимость внедрения экологических знаний и практик в образовательные программы для формирования устойчивого отношения к окружающей среде у подрастающего поколения.

Ключевые слова: творчество, образование, экологическая грамотность, устойчивое развитие, здоровое питание, экологическое сознание, экологическое воспитание, природа, ландшафтный дизайн, садоводство, биоразнообразие, социальные навыки, развитие детей, практическое обучение, детское развитие, экосистемы, взаимосвязь человека и природы, озеленение городов, культурное восприятие, экологическое восприятие, парки и сады, экологические сады, городская зелень, детские учебные заведения, устойчивый дизайн

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «КРЕСТЬЯНСКИЙ ДВОР 7Д» – ПУТЬ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ, ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ЛИЧНОСТИ

Кузнецов Е. С. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «КРЕСТЬЯНСКИЙ ДВОР 7Д» – ПУТЬ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ, ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=43025

Автор:

Е. С. Кузнецов

Экологический проект «Крестьянский двор 7Д», инициированный фондом «Добрый ребенок», направлен на развитие духовно-нравственного и экологического воспитания детей. Главная миссия проекта – создание уникального образовательного пространства, где дети и взрослые совместно изучают основы агротехники, экологии и ремесел. Проект способствует формированию экологического сознания, культуры и ответственности за природные ресурсы.

Ключевые слова: развитие, духовно-нравственное воспитание, экологическое сознание, экологическое воспитание, экологические проекты, экологический проект, «крестьянский двор 7д», фонд «добрый ребенок», дети и природа, агротехника и ремесла, взаимодействие человека и природы, осознанное отношение к животным, гармония с природой

ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ЗАБОТЫ О ПРИРОДЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Тимова М. Х. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ЗАБОТЫ О ПРИРОДЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45054

Автор:

М. Х. Тимова

Статья посвящена экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, направленному на формирование у них бережного отношения к природе. Особое внимание уделено использованию игровых методов, чтению художественной литературы и практическому взаимодействию с природой для развития экологического мышления. Рассматривается роль родителей в этом процессе, как положительных примеров заботы о природе.

Ключевые слова: экологическое сознание, экологическое воспитание, экологическое мышление, экологические акции