Ключевое слово: «этнопедагогика»
Жиркова
Л.
Е.
, Егорова
Р.
И.
Приобщение детей школьного возраста к традиционным видам деятельности саха в условоиях трудового лагеря //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22792
Авторы:
Л. Е. Жиркова, Р. И. Егорова
Л. Е. Жиркова, Р. И. Егорова
Статья посвящена традиционной и народной педагогике в сельской местности в условиях летнего трудового лагеря.
Ключевые слова:
народная педагогика, трудовое воспитание, этнопедагогика, труд, традиционная педагогика, народная деятельность
Кириллина
Е.
Д.
, Егорова
Р.
И.
Этнопедагогический потенциал «Олоҥхо» в воспитании личности (на примере средних школ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22800
Авторы:
Е. Д. Кириллина, Р. И. Егорова
Е. Д. Кириллина, Р. И. Егорова
Статья посвящена исследованию этнопедагогического потенциала олоҥхо в воспитании личности. В данном материале обобщаются методы приобщения детей к традиционной культуре народа саха через эпос олонхо. По работе с ними использованы различные формы, методы обучения и воспитания.
Неустроев
Н.
Д.
, Осипова
С.
И.
Традиционное воспитание детей народов Севера в этнокультурной воскресной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22824
Авторы:
Н. Д. Неустроев, С. И. Осипова
Н. Д. Неустроев, С. И. Осипова
Статья посвящена вопросам организации традиционного воспитания детей народов Севера в этнокультурной воскресной школе. Актуализируется создание этнокультурной воскресной школы, как наиболее гуманной и демократичной формы дополнительного образования на современном этапе.
Попова
Е.
Д.
Использование народных якутских традиций в воспитании и обучении воспитанников интерната //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22833
Автор:
Е. Д. Попова
Е. Д. Попова
Статья посвящена в использовании воспитателем интерната особую методику воспитания учащихся в пришкольном интернате. Автор предлагает методику, основанную на народных традициях народа саха в воспитании и обучении. При этом делится своим педагогическим опытом.
Ключевые слова:
традиции, обычаи, этнопедагогика, традиционное воспитание, средства духовной культуры
Корякина
А.
А.
, Коврова
М.
А.
Формирование эмоционально-оценочного отношения к музыке у учащихся третьего класса во внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
№ 2 (февраль).
– С. 128–136.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/202006.htm
В статье рассматривается проблема формирования эмоционально-оценочного отношения к музыке у третьеклассников во внеурочной деятельности. Целью работы является формирование эмоционально-оценочного отношения к музыке у третьеклассников через интеграцию современных образовательных технологий со средствами этнопедагогики в рамках программы внеурочной деятельности «Школа фольклора». На основе анализа психолого-педагогических исследований и проведения педагогического эксперимента авторами раскрыто содержание компонентов эмоционально-оценочного отношения к музыке, определено содержание программы внеурочной деятельности «Школа фольклора» и педагогические условия, способствующие эффективному формированию эмоционально-оценочного отношения к музыке у третьеклассников.
