Ключевое слово: «communication skills»

В статье доказывается важность коммуникативных и организаторских способностей у выпускников бакалавриата сестринского дела, которым предстоит работать по различным видам профессиональной деятельности: клиническая практика; организационно-управленческая; педагогическая; исследовательская. Показано, что вовлечение студентов в проектную деятельность является одним из эффективных путей повышения коммуникативных и организаторских способностей будущих старших медсестер отделения и главных медсестер различных медицинских организаций (МО).После проведения исследования на формирование коммуникативных и организаторских способностей посредством интегрирования НИРС/проекта в учебный процесс, в учебную и производственную практику, результаты промежуточного анкетирования повысились на 1 уровень, а такие показатели, как «коммуникативные способности» у студентов 2 курса и «организаторские способности» у 4 курса, повысились на 2 уровня.

В статье анализируется современное состояние юридических компетенций, приобретаемых будущими специалистами в области права. Особую роль автор видит в навыках мирного решения конфликтов для достижения исполнимых решений, в позиционировании юриста как специалиста с широкими возможностями применения различных отраслей знаний. Получение новых знаний, умений и навыков должно стать основой для расширения как профессиональных, так и личных компетенций. Юрист будущего должен быть нацелен на снижение конфликтности в обществе.

В статье описывается процесс формирования коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Рассмотрены основные принципы и методики развития навыков общения, такие как умение слушать, выражать свои мысли и чувства, умение задавать вопросы и выражать свое мнение. В работе представлен опыт применения игровых упражнений в учебном процессе для формирования данных навыков.

Статья посвящена вопросам применения технологии коллективного взаимообучения в рамках начального образования. Автором представлены результаты исследований, направленных на определение актуальности рас-сматриваемой технологии.

В статье изложены технологии развития коммуникативных навыков у курсантов, обучающихся по программам высшего военного образования, а также актуальность их применения. Предложены технологии развития коммуникабельности, которые можно внедрить в процесс обучения и в различные виды занятий. Описывается механизм применения данных приёмов.