Ключевое слово: «russian as a foreign language»

СОВМЕСТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ АГПУ КАК ИНСТРУМЕНТ УКРЕПЛЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ РОССИЕЙ, АРМЕНИЕЙ, АБХАЗИЕЙ И ЮЖНОЙ ОСЕТИЕЙ
Хлудова Л. Н. СОВМЕСТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ АГПУ КАК ИНСТРУМЕНТ УКРЕПЛЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ РОССИЕЙ, АРМЕНИЕЙ, АБХАЗИЕЙ И ЮЖНОЙ ОСЕТИЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Л. Н. Хлудова
В статье рассматривается деятельность Армавирского государственного педагогического университета (АГПУ) по реализации международных образовательных проектов в Республике Армения, Республике Абхазия и Республике Южная Осетия. На основе анализа конкретных итогов работы за 2025 год выделены и охарактеризованы ключевые принципы, определяющие эффективность данной деятельности: актуальность, интегративность, интерактивность и практикоориентированность. Проекты АГПУ, синхронизированные с государственными инициативами России в области продвижения русского языка и образования, выступают действенным инструментом укрепления гуманитарных и культурных связей, формирования общего образовательного и ценностного пространства.
Ключевые слова: проектная деятельность, педагогическое образование, повышение квалификации, русский язык как иностранный, армения, южная осетия, культурные связи, абхазия, международное образовательное сотрудничество, агпу
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ И МНЕМОТЕХНИКИ КАК НАПРАВЛЕНИЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ
Чеснокова А. В. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ И МНЕМОТЕХНИКИ КАК НАПРАВЛЕНИЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. В. Чеснокова
В статье рассматриваются особенности обучения русскому языку в русскоязычной школе детей, для которых русский язык не является родным. Обозначены проблемы, обусловленные спецификой организации обучения русскому языку в полилингвальном классе. В качестве эффективного методического ресурса для обучения билингвов и инофонов рассматриваются элементы методик обучения русскому языку как неродному и иностранному, важное место в которых занимают мнемотехники и визуализация.
Ключевые слова: визуализация, русский язык как иностранный, билингвы, русский язык как неродной, инофоны, мнемотехники, языковая адаптация, полилингвальный класс
Диагностика сформированности дискурсивной компетенции при изучении русского языка как иностранного: критериальные аспекты и методические особенности
Рубцова А. В., Губина А. И. Диагностика сформированности дискурсивной компетенции при изучении русского языка как иностранного: критериальные аспекты и методические особенности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261065.htm
ART 261065
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11065
Авторы: А. В. Рубцова, А. И. Губина
Просмотров: 153
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: диагностика, русский язык как иностранный, критериальное оценивание, дискурсивная компетенция, матрица дескрипторов, уровни владения языком b1-b2
Развитие риторической речи по русскому языку как иностранному у китайских студентов на основе фотомонтажного цифрового коллажа
Киреева И. А., Шульга В. В., Лю Ч. Ю. Развитие риторической речи по русскому языку как иностранному у китайских студентов на основе фотомонтажного цифрового коллажа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261077.htm
ART 261077
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11077
Авторы: И. А. Киреева, В. В. Шульга, Ч. Ю. Лю
Просмотров: 112
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: социокультурная компетенция, коммуникативная компетенция, китайские студенты, русский язык как иностранный, риторическая речь, фотомонтажный цифровой коллаж