Ключевое слово: «socialization»

В статье рассматриваются возможности практики создания школьного театра как условия формирования ключевых компетенций обучающихся: коммуникативной, информационной, учебно-познавательной, ценностно-смысловой, компетенции личностного самосовершенствования, общекультурной компетенция и социально-трудовой. Благополучателями практики являются обучающиеся и педагоги, а также лица, оценивающие результат итоговой деятельности – зрители (целевая аудитория).:

. В статье рассматриваются современные аспекты социализации младших школьников в условиях детского лагеря. Рассматриваются ключевые факторы, способствующие процессу социализации детей, педагогические подходы, создание здоровьесберегающей среды, традиционные и инновационные технологии. Оценивается роль детского лагеря как места, где происходит активное взаимодействие детей, что способствует формированию социальных навыков и эмоционального интеллекта.