Ключевое слово: «визуализация»

Методы обучения
Шушалыкова О. В. Методы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 216–216. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19179
Автор: О. В. Шушалыкова
Просмотров: 7
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Методы и приёмы обучения
Юферев В. А. Методы и приёмы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 217–217. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19180
Автор: В. А. Юферев
Просмотров: 6
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Классификация методов обучения
Юферев В. А. Классификация методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 218–218. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19181
Автор: В. А. Юферев
Просмотров: 7
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Метод обучения
Юферев В. А. Метод обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 219–219. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19182
Автор: В. А. Юферев
Просмотров: 8
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Виды уроков
Ашихмин С. А. Виды уроков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 220–220. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19183
Автор: С. А. Ашихмин
Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории