Ключевое слово: «глобальные компетенции»
Панина
С.
В.
, Чудиновских
А.
В.
, Однокопылова
Е.
П.
Формирование самоопределения школьников в контексте глобального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48749
Рассматривается вопрос самоопределения подрастающего поколения в условиях глобализации современного мира, раскрыты принципы глобального образования. Представлен опыт школы по формированию необходимых компетенций обучающимся в рамках глобального образования.
Ключевые слова:
самоопределение, функциональная грамотность, школьники., глобальные компетенции, глобальное образование
Тароватова
Н.
В.
Обучение функциональной грамотности на уроках английского языка в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48874
Автор:
Н. В. Тароватова
Н. В. Тароватова
Данная статья содержит примеры заданий для развития всех типов функциональной грамотности с указанием ступени обучения в школе. Задания носят практический характер и способствуют формированию конкурентноспособной, всесторонне развитой личности учащегося.
Строева
Л.
А.
Воспитательный аспект формирования глобальных компетенций обучающихся колледжа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48978
Автор:
Л. А. Строева
Л. А. Строева
Рассматривается вопрос формирования глобальных компетенций обучающихся колледжа. Раскрывается концепция «4К-компетенции». Представлены размышления о воспитательном значении дисциплины «История» в колледже и опыт по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся.
Сметанина
Н.
Ю.
, Саввинова
Н.
И.
Интерактивный курс «Планета Земля» как средство формирования глобальных компетенций младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49390
Авторы:
Н. Ю. Сметанина, Н. И. Саввинова
Н. Ю. Сметанина, Н. И. Саввинова
Статья представляет обзор на реализацию интерактивного курса «Планета Земля» для обучающихся начальной школы (классы 1–4) и данные за пять лет практики. В материале описаны цели, структура, методика организации занятий, место в учебном плане, применяемые цифровые и офлайн инструменты, а также выводы и перспективы развития курса.
Ключевые слова:
младшие школьники, функциональная грамотность, глобальные компетенции, интерактивный курс
Хисматуллин
Р.
Р.
, Третьяков
С.
М.
Ситуационные задачи с математическими расчетами на уроках ОБЗР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49409
Авторы:
Р. Р. Хисматуллин, С. М. Третьяков
Р. Р. Хисматуллин, С. М. Третьяков
В настоящее время одним из важнейших требований к школе является подготовка учащихся, которые смогут применять полученные знания в школе не только в будущей профессиональной деятельности, но и в жизни, при возникновении экстренных ситуаций. В данной статье рассматривается возможность разработки и внедрения ситуационных задач на уроках ОБЗР, в которых необходимо применять знания математики. Решение ситуационных задач данного типа помогает развивать критическое мышление и математические навыки у обучающихся.
