Ключевое слово: «задача»
Павлов
С.
В.
, Баженова
К.
А.
Постановка исследовательской задачи в образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№12 (Декабрь).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12170.htm
С. В. Павлов
Статья посвящена основаниям постановки исследовательской задачи в образовании. Авторы предлагают типизацию исследовательских задач исходя из разных уровней освоения исследовательской деятельностью. В статье приводятся примеры мини-исследований, проведенных в интенсивной школе по учебным исследованиям.
Эктов
А.
В.
Использование Кейс метода в образовательном процессе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 416–420.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53085.htm
В содержании статьи раскрывается сущность кейс метода. Описываться виды кейсов, проблемы внедрения метода кейсов в практику современного профессионального образования. Полноценно раскрываться преимущества
применения на практики выбранного метода. Также внимание уделяется недостаткам кейс метода и особенностям его использования в педагогической
практике. Предоставляются рекомендации педагогам для более успешного применения выбранной методики образования (система оценки, методика разработки кейсов).
Ермакова
Е.
В.
, Дивак
А.
В.
Физика в литературных произведениях о Великой Отечественной войне //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 5 (май).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14112.htm
В статье приводятся задачи, составленные на основе произведений о Великой Отечественной войне.
Международная публикация
Задачный подход в формировании костюмографических умений при подготовке бакалавров-инженеров по профилю «Технология изделий легкой промышленности»
Калабина
О.
В.
Задачный подход в формировании костюмографических умений при подготовке бакалавров-инженеров по профилю «Технология изделий легкой промышленности» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S6.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14580.htm
В статье кратко представлены теоретические аспекты использования задачного подхода в формировании костюмографических умений у студентов, обучающихся по направлению конструирование и технология изделий легкой промышленности.
Ключевые слова:
задача, задачный подход, костюмографика, упражнение, графическая подготовка, формирование умений
Ермакова
Е.
В.
, Данишкина
С.
И.
Реализация межпредметных связей физики и физической культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14232.htm
В статье рассматривается реализация межпредметных связей физики и физической культуры на основе задач межпредметного содержания, в частности задач, содержащих данные, полученные по результатам Олимпийских игр. Также приводится пример лабораторного эксперимента, учебной конференции.
Ключевые слова:
задача, физика, физический эксперимент, физическая культура, задача межпредметного содержания, учебная конференция
