Ключевое слово: «индивидуальное обучение»
Зуйкова
Г.
И.
Сопровождения индивидуального и надомного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 341–345.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54069.htm
В современных условиях администрации школ и педагогам приходится решать проблемы индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и интеграции их в общество, формирования у них коммуникативных навыков, создания для них возможности и условий для овладения учебными программами общеобразовательных учреждений
Международная публикация
Технологии индивидуализации профессиональной подготовки будущего педагога дошкольного образования в вузе
Абашина
В.
В.
, Якоб
С.
А.
Технологии индивидуализации профессиональной подготовки будущего педагога дошкольного образования в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S2.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76019.htm
В статье рассматриваются современные педагогические технологии индивидуализации профессиональной подготовки будущего педагога дошкольного образования, описываются условия их применения в образовательном процессе со студентами. Раскрываются возможности использования модульной технологии для индивидуализации процесса профессиональной подготовки.
Гоголев
Р.
О.
, Мухин
В.
В.
О курсе программ «современная инженерия» в Республике Саха (Якутия) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 21–22.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770485.htm
В данной статье обосновано создание специальной образовательной программы дополнительного образования с уклоном на инженерно-технические специальности в современных условиях развития технологий и дальнейшие перспективы данной программы в Республике Саха (Якутия). Авторами программы так же рассмотрена причина создания спецкурсов на примере развития химических технологий и возможности развития химической промышленности в Республике Саха (Якутия).
Левин
С.
А.
, Иванов
М.
А.
Применение коллективного способа обучения для студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23145
Авторы:
С. А. Левин, М. А. Иванов
С. А. Левин, М. А. Иванов
В данной статье раскрывается применение коллективного способа обучения для студентов и проблема демократизации, гуманизации педагогического процесса; они предъявляют качественно новые требования к деятельности педагога и студента.
Арасланов
А.
В.
, Лаврушин
В.
С.
, Мальцева
Е.
А.
«Интерактивные заметки по химии»: интерактивно-обучающие материалы и опыты //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35980
Данный проект является образовательным ресурсом в виде веб сервиса с различными интерактивными элементами. Проект решает множество актуальных проблем. Например, проблема личностно-ориентированного обучения школьников является одной из главных проблем в современной системе образования. Сегодня все больше внимания уделяется созданию на уроке, дома образовательной среды, в которой происходит развитие личности ребенка, среды, создающей условия для творчества и самостоятельности школьника. Одной из целей проекта является формирование понимания школьниками взаимосвязи теории, практических навыков, визуализации химических явлений при изучении пред-мета химия с использованием различных интерактивных элементов. Основным результатом проекта является интерактивная лаборатория в безопасной для детей и преподавателей форме. Апробация проекта дала возможность индивидуализировать обучение школьников по программе надомного обучения, адаптивной программы школьников с ограниченными возможностями здоровья. Данный проект предназначен для широкой аудитории школьников, преподавателей и людей, которые проявляют интерес к химии.
