Ключевое слово: «инновация»
Тимофеев
А.
И.
Инновационная форма педагогической практики в ВУЗе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21323
Рассматриваются кратко такие явления как дистанционное образование, их возможное использование на педагогической практике и более близкий осмотр из личного опыта.
Евдокимова
И.
С.
Проектирование курса по выбору: «Инновационные технологии в проектной деятельности», 10–11-е классы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 156–160.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22170
В статье рассматриваются основные задачи современной школы и ее роль в рамках инновационного образования. Автор приводит часть рабочей программы курса по выбору «Инновационные технологии в проектной деятельности», который успешно реализовывается в МБОУ Хохловская СШ. Обозначены основные проблемы реализации курса, связанные преимущественно со слабой материально-технической базой.
Третьякова
Т.
В.
, Васильева
Д.
В.
Изучение инновационных технологий в управлении ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23901
Статья посвящена изучению инновационных технологий, методов, процессов в управлении ДОО. Авторы так же изучили возникшие проблемы с внедрением инноваций в педагогический процесс ДОО в связи с введением ФГОС ДО.
Куропаткина
М.
П.
ИННОВАЦИОННЫЕ БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ В УСЛОВИЯХ РАСШИРЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ИНДУСТРИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24291
В данной статье рассмотрены теоретические аспекты понятия «банковская инновация», приведена оптимальная классификация инноваций в сфере банковских услуг, выделены наиболее актуальные и интересные банковские инновации в России. В статье предложены меры, направленные на предотвращение возможных рисков, возникающих в результате инновационной деятельности.
Кагазбаева
А.
К.
, Кайдасов
Ж.
Об опыте исследования применения информационных технологий в образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24768
Современное образование предполагает подготовку молодого поколения, способного самостоятельно обучаться, готового к самообразованию, самосовершенствованию, самореализации. Для эффективного решения этого важного направления подготовки значительные возможности предоставляет использование в образовании новых информационных технологий. Молодое поколение формируется целенаправленно через систему непрерывного образования, где главная роль отводится педагогу, компетентному в решении проблем образования, в соответствии с требованиями развития общества различными эффекитивными средствами, в том числе и средствами информационных технологий.
А. И. Тимофеев
А. К. Кагазбаева