Ключевое слово: «метапредметные результаты»

Робототехника как ресурс формирования метапредметных компетенций обучающихся
Артамонова А. В. Робототехника как ресурс формирования метапредметных компетенций обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36583
Автор: А. В. Артамонова
В статье рассматриваются возможности курса образовательной робототехники в формировании метапредметных компетенций обучающихся на ступени начального общего образования. Статья содержит примеры применения технологий и приемов метапредметного обучения на базе конструктора LegoWeDo 2.0 на основе рабочих тетрадей «Робототехника» для 2–4-х классов Д. И. Павлова, М. Ю. Ревякина, под редакцией Л. Л. Босовой, издательство БИНОМ.
Ключевые слова: метапредметные результаты, образовательная робототехника, метапредметные технологии
Осмысленное чтение младшего школьника на уроках литературного чтения
Кемлиль В. В. Осмысленное чтение младшего школьника на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38158
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: В. В. Кемлиль
В статье рассматривается проблема осмысленного чтения младших школьников. Представлена разработка и апробация методики осмысленного чтения в начальной школе.
Ключевые слова: начальная школа, метапредметные результаты, исследование., осмысленное чтение
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО В УСЛОВИЯХ ФГОС
Шеремет Е. Э. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО В УСЛОВИЯХ ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39057
Автор: Е. Э. Шеремет
Рассмотрены актуальность, основные достоинства и недостатки, а также трудности проектной деятельности в современных условиях, о достоинствах и недостатках в ходе выполнения проекта.
Ключевые слова: проект, метапредметные результаты, типы проектов
РОЛЬ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ДОСТИЖЕНИИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
Кулябина А. О. , Булдакова Н. В. РОЛЬ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ДОСТИЖЕНИИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41044
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. О. Кулябина, Н. В. Булдакова
В статье рассматривается роль читательской грамотности как условие достижения планируемых метапредметных результатов обучающихся основного общего образования. Отмечается важность читательской грамотности и обработки информации для успешного достижения метапредметных результатов обучения в условиях глобализации и информатизации. В статье показана роль читательской грамотности в достижении поставленных целей обучающихся основного общего образования.
Ключевые слова: федеральный государственный образовательный стандарт, метапредметные результаты, читательская грамотность, смысловое чтение, обучающиеся основного общего образования
КОНКУРС МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ
Москалева А. А. КОНКУРС МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41052
Автор: А. А. Москалева
В статье раскрывается актуальность и значимость краеведческого принципа в процессе обучения математике на примере опыта организации Конкурса математических задач с краеведческим содержанием для обучающихся школ республики Карелии на базе Петрозаводского государственного университета.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, метапредметные результаты, математическая задача, краеведческий принцип, конкурс для школьников