Ключевое слово: «обучающиеся»

О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ СТРЕЛКОВЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ПО АРМЕЙСКОЙ ТАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЕ
Фисенко А. Н. , Частихин А. А. О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ СТРЕЛКОВЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ПО АРМЕЙСКОЙ ТАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31738
Авторы: А. Н. Фисенко, А. А. Частихин
В статье рассмотрены направления работ по созданию специальных стрелковых комплексов для обучения армейской тактической стрельбе.
Ключевые слова: упражнения, обучающиеся, огневая подготовка, армейская тактическая стрельба, стрелковый комплекс
Формирование математической и финансовой грамотности на уроках математики в 5–11-х классах (из опыта работы)
Давыдовская А. Ю. Формирование математической и финансовой грамотности на уроках математики в 5–11-х классах (из опыта работы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32151
Автор: А. Ю. Давыдовская
В статье представлен фрагмент методической разработки «Формирование математической и финансовой грамотности на уроках математики в 5–11 классах». Разработка посвящена рассмотрению вопроса применения практики системы заданий по математической и финансовой грамотности на уроках математики. Методическая разработка предназначена для учителей математики и обучающихся 5–11 классов.
Ключевые слова: обучающиеся, финансовая грамотность, функциональная грамотность, математическая грамотность, система задач, математический аппарат, банк методических продуктов
Педагогическое общение как основа взаимоотношений обучающихся и преподавателей
Елизарова В. О. Педагогическое общение как основа взаимоотношений обучающихся и преподавателей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32557
Автор: В. О. Елизарова
В этой статье рассматривается педагогическое общение как основа построения педагогического процесса, который является специфическим межличностным взаимодействием преподавателя и обучающихся.
Ключевые слова: педагогическое взаимодействие, воспитание, преподаватель, обучающиеся, педагогическое общение, субъекты педагогического процесса
Применение дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Владимирова В. В. , Ноговицына Н. М. Применение дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32954
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: В. В. Владимирова, Н. М. Ноговицына
Данная статья посвящена вопросу обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с применением дистанционных образовательных технологий. В статье рассмотрены теоретико-методологические основы применения дистанционных образовательных технологий в образовании. Определена специфика обучения и воспитания детей с ОВЗ в формате дистанционного обучения. Представлены результаты опроса обучающихся и учителей с целью выявления актуальных проблем дистанционного обучения детей с ОВЗ.
Ключевые слова: образование, обучение, педагогические технологии, обучающиеся, дети с ограниченными возможностями здоровья, дистанционное образование
Профилактика буллинга в общеобразовательной организации
Акимова А. Н. , Тоскина А. И. , Ноговицына Н. М. Профилактика буллинга в общеобразовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33064
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. Н. Акимова, А. И. Тоскина, Н. М. Ноговицына
В статье рассматривается проблема буллинга в общеобразовательной организации. Проанализированы причины и факторы буллинга в подростковой среде. Также раскрыт вопрос вовлечения родителей в процесс профилактики буллинга в школе. Рассмотрена роль педагога-психолога и классного руководителя в профилактике буллинга. Отмечены индивидуальные особенности детей, которые становится жертвами буллинга и буллерами.
Ключевые слова: подростки, профилактика, обучающиеся, буллинг, педагог-психолог, общеобразовательная организация