Ключевое слово: «проектная деятельность»

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ
Курзакова О. Н. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45829
Автор: О. Н. Курзакова
В статье рассматриваются особенности использования инновационных технологий в практике работы с дошкольниками с целью формирования их представлений о труде взрослых. Использование инновационных технологий по ознакомлению дошкольников с профессиями позволяет разнообразить виды деятельности, повышая познавательную активность детей.
Ключевые слова: проектная деятельность, современные образовательные технологии, ранняя профориентация, цифровые технологии, технология макетирования
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
Сердюкова И. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45863
Автор: И. Н. Сердюкова
В статье рассматриваются особенности использования современных технологий в профориентационной работе с дошкольниками, которая играет важную роль в формировании у детей интереса к труду и различным видам деятельности.
Ключевые слова: проектная деятельность, современные технологии, формы и методы профориентационной работы, ранняя профориентация дошкольников
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ТУРИЗМА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Мазурова К. А. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ТУРИЗМА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46220
Автор: К. А. Мазурова
Современные условия развития системы дошкольного образования требуют внедрения инновационных форм и методов воспитательной работы. Одной из эффективных форм, способствующих всестороннему развитию ребенка, является детский туризм. В статье рассматриваются возможности использования инновационных технологий в организации детского туризма в дошкольном образовательном учреждении. Представлен практический опыт реализации проекта «Дневник Путешественника».
Ключевые слова: проектная деятельность, инновационные технологии, дошкольное образование, краеведение, детский туризм, дневник путешественника
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ РАЗВИВАЮЩИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Баженов Р. И. , Карынбаева О. В. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ РАЗВИВАЮЩИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46234
Авторы: Р. И. Баженов, О. В. Карынбаева
Целью исследования является организация проектной деятельности студентов специального (дефектологического) образования по разработке развивающих компьютерных игр для детей с ограниченными возможностями здоровья. В педагогическом эксперименте участвовали студенты с направлений «44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование», «09.03.02 Информационные системы и технологии», «44.03.05 Педагогическое образование» (направленность «Информатика и математика») и два преподавателя-наставника. Определено, что для создания образовательного пространства, в котором происходит взаимодействие с педагогами из профессиональной сферы и информационных технологий, необходимо проведение специализированное обучение информационным технологиям в виде интенсивов. В результате проектной деятельности разработано 43 игры, получившие одобрение у педагогов-практиков.
Ключевые слова: проектная деятельность, дети с овз, специальное (дефектологическое) образование, компьютерная игра
ПРИМЕНЕНИЕ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДИК В РАМКАХ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Степанова М. Е. , Доброниченко Е. В. ПРИМЕНЕНИЕ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДИК В РАМКАХ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46279
Авторы: М. Е. Степанова, Е. В. Доброниченко
В данной статье рассмотрены теоретические аспекты интеграции методик арт-терапии в урок иностранного языка, описана модель урока английского языка с применением изотерапии и проектной технологии, направленного на развитие умения говорения и лексического навыка детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями.
Ключевые слова: проектная деятельность, иностранный язык, арт-терапия, речевые нарушения, начальная школа., изотерапия