Ключевое слово: «процессы памяти»
Долгова
В.
И.
, Аркаева
Н.
И.
, Веселова
О.
В.
Влияние уровня развития памяти на успеваемость младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95514.htm
В статье представлены уровни развития памяти у детей младшего школьного возраста; раскрыт феномен «память», этапы, процессы и виды памяти.
Ключевые слова:
младшие школьники, память, успеваемость, развитие памяти, виды памяти, процессы памяти
Менькова
С.
Н.
Игрoвые приложения для гаджетов как средство развития памяти ребенка дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 7 (июль).
– С. 40–48.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170146.htm
Рассматривается проблема особенностей развития электронных приложений для развития памяти дошкольника. Показаны сущность и особенности развития памяти ребенка дошкольного возраста. Обосновано положительное влияние игровых приложений для гаджетов на развитие процессов памяти ребенка дошкольного возраста.
Ключевые слова:
память, процессы памяти, развитие памяти дошкольника, гаджет, образовательные возможности гаджетов
Антонова
А.
Ю.
Педагогические условия развития памяти детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17050
Автор:
А. Ю. Антонова
А. Ю. Антонова
В статье рассмотрен вопрос о становлении памяти в старшем дошкольном возрасте, возможностях ее развития в процессе ознакомления с художественной литературой.
Ключевые слова:
дошкольный возраст, произвольная память, память, процессы памяти, непроизвольная память, условия развития памяти
