Ключевое слово: «речевое развитие»

Психологические факторы речевого развития детей с ранним детским аутизмом
Авдеева Ю. А. Психологические факторы речевого развития детей с ранним детским аутизмом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31314
Автор: Ю. А. Авдеева
Статья посвящена теоретическому анализу особенностей речи детей с ранним детским аутизмом и анализу психологических факторов, оказывающих влияние на развитие их речи.
Ключевые слова: речь, ранний детский аутизм, речевое развитие
РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ С РАС
Абакумова Н. Н. , Тарабыкина Н. В. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ С РАС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31513
Авторы: Н. Н. Абакумова, Н. В. Тарабыкина
В работе актуализована проблематика развития когнитивных способностей обучающихся начальной школы с РАС. Предложены основания для разработки образовательных программ сопровождения обучающихся с РАС. Представлены результаты эксперимента в части речевого развития обучающихся с РАС.
Ключевые слова: начальная школа, обучающиеся, речевое развитие, когнитивные способности, коррекционная программа, рас
РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОГО РЕЧЕВОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Волкова Г. И. , Малолина И. Г. РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОГО РЕЧЕВОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31515
Авторы: Г. И. Волкова, И. Г. Малолина
Актуальность статьи посвящена вопросу развития речи у детей дошкольного возраста через использование речевых игр и игровой деятельности, служит ведущим типом деятельности дошкольника.
Ключевые слова: дошкольники, речевое развитие, связная речь дошкольников, общее недоразвитие речи (онр), речевые игры
Роль использования средств этнопедагогики в речевом развитии детей раннего возраста с ОВЗ
Максимова С. М. , Абрамова Н. А. Роль использования средств этнопедагогики в речевом развитии детей раннего возраста с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32224
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: С. М. Максимова, Н. А. Абрамова
В статье раскрывается роль средств этнопедагогики на речевое развитие детей раннего возраста с ОВЗ. Нами было проведено исследование с целью выявления особенностей речевого развития с ОВЗ на базе МБДОУ Д/с № 1 «Звёздочка» ГО «город Якутск». У детей раннего возраста с ОВЗ выявлены следующие особенности речевого развития: наблюдается низкая речевая активность, слабый артикуляционный аппарат, ограниченный словарный запас, не сформирован фонематический слух, дети с трудом понимают обращённую речь.
Ключевые слова: речь, ограниченные возможности здоровья, дети раннего возраста, речевое развитие, средства этнопедагогики
Использование ситуаций общения и речевых ситуаций в работе педагога с детьми дошкольного возраста
Никитина К. Р. , Макаров М. И. Использование ситуаций общения и речевых ситуаций в работе педагога с детьми дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33099
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_450
Авторы: К. Р. Никитина, М. И. Макаров
В статье даются характеристики ситуации общения, речевой ситуации и причины, по которым необходимо использовать их в работе с детьми дошкольного возраста для эффективного речевого развития.
Ключевые слова: взаимодействие, речевая ситуация, дошкольник, игровая деятельность, речевое развитие, ситуация общения