Ключевое слово: «социализация»
Корнева И. Н. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА (на примере проектов «Профессия моей мамы» и «Мой папа работает») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
И. Н. Корнева
И. Н. Корнева
В данной статье проектная деятельность рассматривается как средство социализации и профориентации обучающихся младших классов с нарушением интеллекта. Раскрываются особенности реализации проектов с детьми, имеющими нарушение интеллекта; роль родителей в этом процессе; ожидаемые результаты и оценка эффективности.
Королькова В. А. ПСИХОТЕРАПИЯ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С ЗПР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
В. А. Королькова
В. А. Королькова
Дети с ЗПР представляют собой особую группу обучающихся, имеющих особенности личностного развития, которые затрудняют процесс социализации. В статье рассматривается возможность использования психотерапевтических методов для коррекции эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с задержанным психическим развитием.
Ключевые слова:
социализация, задержка психического развития, эмоционально-личностное развитие, психотерапия.
Лепехова Н. Ф. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНЫЙ ТРУД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Н. Ф. Лепехова
Н. Ф. Лепехова
В статье рассмотрены особенности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и специфика применения совместного труда для их социализации.
Ключевые слова:
социализация, тяжелые нарушения речи, дети дошкольного возраста, труд, дети с тнр, совместный труд.
Летун А. А. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. А. Летун
А. А. Летун
Статья посвящена применению игровых технологий у детей с ЗПР в условиях временного коллектива летнего лагеря. Игра рассматривается как инструмент социализации, коррекции эмоционально-волевой сферы и профориентации. Представлены рекомендации по организации игровой деятельности для компенсации нарушений развития и адаптации детей.
Малышева Я. И. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Я. И. Малышева
Я. И. Малышева
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения подростков, находящихся в СРЦН. Анализируется потенциал проектной деятельности как эффективного инструмента профориентационной работы. Обосновывается, что участие в социальных и профориентационных проектах способствует не только профессиональному самоопределению, но и успешной социализации воспитанников.
