Ключевое слово: «театрализованная игра»

Социально – коммуникативное развитие дошкольников посредством театрализованной игры в современном ДОУ
Сунгатуллина А. Ф. , Миннуллина Р. Ф. Социально – коммуникативное развитие дошкольников посредством театрализованной игры в современном ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23893
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. Ф. Сунгатуллина, Р. Ф. Миннуллина
В статье рассмотрены особенности социально – коммуникативного развития через театрализованную игру, также описаны структура мотивов, задачи, направленные на формирование социально – коммуникативных навыков.
Ключевые слова: мотивация, творческое мышление, коммуникативные навыки, театрализованная игра, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие
Профориентационная работа детей младшего школьного возраста
Бочкарева К. Ф. , Кривошапкина К. В. Профориентационная работа детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30251
Авторы: К. Ф. Бочкарева, К. В. Кривошапкина
Авторы отмечают важность проведения профориентационной работы среди младших школьников, раскрывают цели и задачи профориентационной работы учителя, описывают приемы и методы по профориентации.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, ролевая игра, профориентация, игровая деятельность, профессия, младший школьный возраст, театрализованная игра, профориентационная работа
Формирование выразительной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи среднего дошкольного возраста в процессе театрализованной игры. Краткосрочный эксперимент
Петелько Н. С. , Ляшенко А. А. Формирование выразительной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи среднего дошкольного возраста в процессе театрализованной игры. Краткосрочный эксперимент // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48851
Авторы: Н. С. Петелько, А. А. Ляшенко
В статье представлены результаты краткосрочного эксперимента по развитию выразительной монологической речи у дошкольников 4–5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) с использованием театрализованных игр. Описана компактная методика коррекционной работы, рассчитанная на 10 дней, приведены количественные и качественные показатели эффективности.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, театрализованная игра, монологическая речь, выразительность речи, дошкольный возраст., краткосрочная коррекция