Ключевое слово: «уровни»
Фрасов
А.
Д.
, Святский
П.
В.
Дифференциация общей и служебно-прикладной физической подготовки сотрудников МВД России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31061
Авторы:
А. Д. Фрасов, П. В. Святский
А. Д. Фрасов, П. В. Святский
Статья посвящена изучению вопросов дифференциации силовой, легкоатлетической и служебно-прикладной физической подготовки сотрудников МВД России.
Володина
О.
В.
Развитие когнитивной культуры студентов вуза средствами иноязычного образования: показатели развития интеллектуальных умений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33838
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
Когнитивная культура выдвигается одним из компонентов интеллектуальной культуры личности специалиста. Развитие когнитивной культуры студентов вуза в процессе обучения иностранному языку связано с комплексным совершенствованием умений переработки информации (выявление главного, обобщение, сопоставление, детализация, подтверждение, опровержение и др.), развитием проблемного мышления, осмыслением, интерпретацией, выявлением личностной, социальной и жизненной важности и ценности приобретенных знаний. В статье представлены показатели проявления интеллектуальных умений на оптимальном, номинальном и пессимальном уровнях.
Чемезова
С.
П.
, Иванов
М.
А.
Применение метода проблемного обучения при изучении экономических дисциплин в колледже //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34048
Авторы:
С. П. Чемезова, М. А. Иванов
С. П. Чемезова, М. А. Иванов
Статья посвящена методике преподавания проблемного обучения. Выделены этапы, уровни, цель, актуальность проблемного обучения.
Яковлева
С.
С.
, Максимова
Л.
И.
Критерии, показатели, уровни компонентов патриотизма у детей младшего школьного возраста в поликультурной образовательной среде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42000
Авторы:
С. С. Яковлева, Л. И. Максимова
С. С. Яковлева, Л. И. Максимова
В статье рассматриваются основные критерии, показатели. позволяющие выявить и оценить уровни сформированности компонентов патриотизма у детей младшего школьного возраста в поликультурной образовательной среде: когнитивный, эмотивно-мотивационный, практический. Выделены направления разработки и практического применения критериев оценки результатов внеурочной работы по патриотическому воспитанию, целевые и практические показатели интегрального качества личности.
Ключевые слова:
младший школьник, показатели, критерии, уровни, поликультурная образовательная среда, компоненты патриотизма
Федорова
П.
П.
Выявление уровня восприятия художественного произведения младшими школьниками по М. П. Воюшиной //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46589
Автор:
П. П. Федорова
П. П. Федорова
Статья посвящена исследованию уровня восприятия художественного произведения младшими школьниками по М.П. Воюшиной. В работе рассматриваются уровни восприятия художественного произведения, которые могут быть адаптированы для работы с детьми. Целью работы является экспериментальное выявление преобладающих уровней восприятия художественного текста у учащихся второго класса на основе анализа самостоятельно составленных ими вопросов к рассказу Н. Носова «Живая шляпа». В результате проведенного исследования было установлено, что у большинства учащихся преобладает фрагментарный и констатирующий уровни восприятия, в то время как уровень героя находится в стадии формирования, а уровень идеи не выявлен. На основе полученных данных сформулированы практические рекомендации для педагогической работы, направленной на развитие читательской компетенции и углубленное восприятие художественной литературы в начальной школе.
Ключевые слова:
восприятие, диагностика, анализ, младшие школьники., уровни, художественное произведение
