Ключевое слово: «успеваемость»
Хасанова
С.
А.
«Опять двойка…» или социально-психологические условия успешности обучения в общеобразовательной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17084
Автор:
С. А. Хасанова
С. А. Хасанова
В статье обозначены условия успешности обучения в общеобразовательной школе. Отмечается необходимость взаимодействия школы и семьи в формировании у обучающегося необходимых психолого-педагогических условий успешности обучения в общеобразовательной школе.
Посельская
В.
А.
, Рожина
А.
Д.
, Петухова
А.
Н.
, Иванова
М.
С.
Самооценка у студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 386–390.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17346
В статье рассмотрена особенность самооценки студентов, т.е. оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.
Павлова
Г.
В.
, Ботникова
Е.
А.
Стратегия поведения студентов медицинского вуза в конфликтной ситуации. Самооценка успеваемости в период адаптации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17624
Авторы:
Г. В. Павлова, Е. А. Ботникова
Г. В. Павлова, Е. А. Ботникова
Была изучена личностная стратегия поведения студентов для разрешения конфликтной ситуации с использованием опросника К. Томаса «Стиль поведения в конфликте» [цит. по 6]. Проведен сравнительный анализ методов выхода из конфликтной ситуации 188 студентов первого и третьего курсов ИГМА; наиболее значимым оказался метод компромисса, а редко используемым – соперничества. Половина студентов – первокурсников считали себя успешно адаптировавшимися к учебе за первые 2 месяца обучения.
Воробьёва
Е.
Н.
, Красницкая
Н.
Н.
, Высоцкая
А.
А.
Психологические аспекты формирования успеха в профессиональной деятельности молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21230
Статья посвящена формированию успешности у студентов в образовательном процессе, умению контролировать и правильно понимать свои отрицательные эмоции, возникающие в процессе учебы. Авторы убеждены, что только совместно со студентами можно преодолеть все возникающие депрессивные настроения.
Мухаметдинова
А.
С.
Особенности понимания юмора подростками с нарушением интеллекта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21829
Автор:
А. С. Мухаметдинова
А. С. Мухаметдинова
В статье представлены результаты исследования понимания юмора подростками с нарушением интеллекта. Доказана связь понимания юмора с социальной адаптацией и успеваемостью умственно отсталых подростков. Даны рекомендации для родителей по развитию у их подростков способности к пониманию юмора.
