Ключевое слово: «успеваемость»

Современные гаджеты в жизни детей: влияние и риски
Владимирова С. А. , Находкин В. В. Современные гаджеты в жизни детей: влияние и риски // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=48356
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: С. А. Владимирова, В. В. Находкин
Статья посвящена изучению роли современных информационно коммуникационных технологий (смартфоны, планшеты, ноутбуки) в жизни детей школьного возраста. Исследование направлено на выявление частоты использования гаджетов, целей их применения, а также связи с учебными результатами и социальной адаптацией. Представлены эмпирические данные, анализируются риски и положительные эффекты цифровых технологий.
Ключевые слова: социальная адаптация, дети, психическое здоровье, успеваемость, гаджеты, экранное время
Психолого-педагогическая работа по снижению влияниясоциальных сетей на академическую вовлеченность студентов-первокурсников
Сумъяа А. Ж. , Дмитриева С. Н. Психолого-педагогическая работа по снижению влияниясоциальных сетей на академическую вовлеченность студентов-первокурсников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48872
Авторы: А. Ж. Сумъяа, С. Н. Дмитриева
Данная статья посвящена психолого-педагогической работе, направленной на снижение влияния социальных сетей на академическую вовлечённость студентов-первокурсников. В тексте акцентируется внимание на необходимости формирования у обучающихся навыков осознанного использования цифровых ресурсов и саморегуляции поведения в онлайн-среде. Практическая значимость материала заключается в разработке плана психолого-педагогической поддержки, способствующей развитию цифровой грамотности и снижению уровня академической вовлеченности первокурсников в период обучения в колледже.
Ключевые слова: социальная сеть, успеваемость, клиповое мышление, академическая вовлеченность, цифровая грамотность., игры-упражнения
ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Лиховолова Ю. В. ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50717
Автор: Ю. В. Лиховолова
В статье рассматриваются психологические особенности самооценки детей младшего школьного возраста. Анализируются возрастные закономерности развития самооценки, ее структура, критерии и факторы формирования в контексте учебной деятельности как ведущей. Особое внимание уделяется взаимосвязи самооценки с успеваемостью, социальным интеллектом и семейными условиями воспитания.
Ключевые слова: учебная деятельность, самооценка, социальная ситуация развития, младший школьный возраст, успеваемость