Ключевое слово: «физическая культура»
Татарников
Л.
Д.
, Теплых
М.
Ю.
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ФИЗКУЛЬТУРНОМУ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ: НА ПРИМЕРЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50911
Авторы:
Л. Д. Татарников, М. Ю. Теплых
Л. Д. Татарников, М. Ю. Теплых
В статье рассматривается проблема формирования готовности студентов учреждений среднего профессионального образования к физкультурному самосовершенствованию. Раскрывается сущность понятия «готовность к физкультурному самосовершенствованию», его структура (мотивационный, когнитивный, деятельностный, рефлексивный компоненты). Анализируются факторы, влияющие на формирование данной готовности у студентов колледжей. Представлена модель формирования готовности к физкультурному самосовершенствованию и результаты ее экспериментальной апробации.
Шестак
М.
М.
, Алдакимова
О.
В.
ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50912
Авторы:
М. М. Шестак, О. В. Алдакимова
М. М. Шестак, О. В. Алдакимова
В статье рассматривается проблема формирования мотивационно-ценностного отношения к физической культуре у студентов педагогического колледжа. Раскрывается сущность мотивационно-ценностного отношения как компонента физической культуры личности. Анализируются факторы, влияющие на отношение студентов к занятиям физической культурой. Представлены результаты диагностики исходного уровня мотивационно-ценностного отношения у студентов педагогического колледжа и предложены направления его формирования в образовательном процессе.
Аванесов
В.
С.
ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50913
Автор:
В. С. Аванесов
В. С. Аванесов
В статье приводится значение физической культуры как эффективного средства физического развития, укрепления здоровья, проявления социальной активности человека. Физическая культура рассмотрена как учебная дисциплина ВУЗа и как важнейший компонент формирования целостного развития личности студента. В статье рассмотрено развитие личности студентов во взаимодействии физического и духовного воспитания и воспитания гармонично развитого человека в совокупности духовного богатства и физического совершенства.
Ключевые слова:
личность, физическая культура, гармоничное развитие, физическое воспитание студентов.
Аванесов
В.
С.
МОТИВАЦИЯ КАК ОСНОВА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50914
Автор:
В. С. Аванесов
В. С. Аванесов
В статье рассматривается проблема формирования мотивации студентов педагогического вуза к занятиям физической культурой. Раскрываются виды мотивации и их определение. Анализируются факторы, влияющие на формирование мотивации к занятиям физической культурой.
Кондратюк
И.
В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50919
Автор:
И. В. Кондратюк
И. В. Кондратюк
В статье рассматривается трансформация классического урока физической культуры в пространство личностного развития обучающегося. Анализируются ключевые принципы личностно-ориентированного обучения: субъектный опыт, вариативность, рефлексивность и индивидуальная траектория. Описаны практические механизмы адаптации содержания, методов и форм оценки без использования экспериментальных данных, с опорой на современные педагогические концепции.
