Ключевое слово: «функциональная грамотность»
Мордасова М. Н., Хоронджевская О. О. Развитие функциональной грамотности дошкольников средствами социоигровой технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
М. Н. Мордасова, О. О. Хоронджевская
М. Н. Мордасова, О. О. Хоронджевская
В представленной статье рассматривается сущность социоигровой технологии и особенности её применения в практике работы с дошкольниками. Подробно раскрываются преимущества социоигровой технологии в развитии функциональной грамотности детей дошкольного возраста, а также практические методы и приемы использования социоигровой технологии.
Шарин Г. Г. Региональный компонент в курсе географии 6–7 классов как средство формирования функциональной грамотности: на примере материалов Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Г. Г. Шарин
Г. Г. Шарин
в статье рассматриваются теоретические основы, цели и методическая организация внедрения регионального компонента в курс географии 6–7 классов как средства формирования функциональной грамотности обучающихся. На примере Республики Саха (Якутия) автором представлена система практико-ориентированных заданий с дифференциацией по классам: для 6 класса — с акцентом на гидросферу, атмосферу и биосферу; для 7 класса — на население, хозяйство, природные зоны и глобальные проблемы. Раскрываются этапы организации работы, формы учебной деятельности. Автор рассматривает, что систематическое включение региональных задач в структуру урока позволяет компенсировать отсутствие отдельных часов на изучение родного края, способствует осознанному применению географических знаний и достижению конкретных образовательных целей.
