Ключевое слово: «художественная литература»
Иванова
А.
Е.
Цвет и цветообозначения в создании образа «война» в немецкой литературе и живописи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2821–2825.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970891.htm
В статье в сопоставительном плане описывается использование символики цвета для создания образа «война» средствами художественного слова и живописи. Исследование проводится на материале творчества немецкого писателя Вольфганга Борхерта и немецкого художника Отто Дикса. Объектом изучения являются наименования цвета в рассказах Вольфганга Борхерта и цветовая палитра полотен Отто Дикса.
Ключевые слова:
символ, художественный образ, художественная литература, цвет, цветообозначения, произведение живописи
Пельтихина
Н.
В.
Развитие лингвистического мышления обучающихся в ходе освоения ими сравнения как компаративного тропа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 33.
– С. 68–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771132.htm
В данной статье рассматривается вопрос о роли сравнения как компаративного тропа в развитии лингвистического мышления учащихся. Обоснована необходимость введения факультативного курса по английскому языку, в ходе которого учащиеся развивают творческие способности при работе с аутентичными художественными текстами.
Сырман
И.
В.
Значимые аспекты развития речи детей дошкольного возраста через приобщение к художественной литературе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16331
Автор:
И. В. Сырман
И. В. Сырман
Перед любым педагогом дошкольного образования стоит задача развития речи детей. В условиях всё большего роста количества дошкольников, которым в семье не прививается культура чтения, сделать процесс развития речи интересным, прививать детям любовь к литературным произведениям, совершенствовать такой вид речевой деятельности как слушание без доминирования наглядности, развивать «чувство языка» у ребёнка становится всё труднее. И в данной статье делается попытка обозначить основные пути разрешения этой проблемы.
Саратовцева
Н.
В.
, Хромова
С.
С.
Художественная литература как средство нравственного воспитания детей и молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17511
Авторы:
Н. В. Саратовцева, С. С. Хромова
Н. В. Саратовцева, С. С. Хромова
В современных условиях духовно-нравственного кризиса общества проблема формирования общечеловеческих ценностей у детей и молодежи является чрезвычайно актуальной, поскольку именно они являются основой будущего нашей страны. Авторы статьи уверены, что чтение художественной литературы обладает мощным воспитательным эффектом. В статье представлены рекомендуемые списки книг, особенно ценных для становления и образования личности.м
Ключевые слова:
школьники, книга, студенты, нравственное воспитание, дошкольники, художественная литература
Саратовцева
Н.
В.
, Пивоварова
А.
И.
Воспитание чтением //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17674
Авторы:
Н. В. Саратовцева, А. И. Пивоварова
Н. В. Саратовцева, А. И. Пивоварова
Чтение – одно из важных средств воспитательной деятельности, проводимой среди детей и подростков. Авторы статьи, опираясь на авторитетные мнения выдающихся педагогов и известных писателей о мощном воспитательном потенциале чтения, актуализируют это воспитательное направление.
Ключевые слова:
воспитание, чтение, подростки, книга, нравственное воспитание, дошкольники, художественная литература
