Ключевое слово: «художественная литература»
Монке
Е.
С.
Критерии и показатели готовности будущих педагогов к морально-духовному воспитанию дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 12 (декабрь).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13252.htm
Е. С. Монке
В статье сделана попытка утвердить мысль о значимости личности педагога в морально-духовном воспитании дошкольников, а также определить готовность будущих педагогов к морально-духовному воспитанию дошкольников. Предложены критерии и показатели, по которым определялась готовность будущих педагогов к морально-духовному воспитанию дошкольников. Представлены результаты анализа анкетирования и бесед со студентами на констатирующем этапе эксперимента, что засвидетельствовало недостаточную готовность будущих педагогов к морально-духовному воспитанию детей дошкольного возраста, и подтвердило необходимость целенаправленной работы в рассматриваемом вопросе.
Галицких
Е.
О.
Художественная литература о проблемах инклюзии как источник педагогической рефлексии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 8.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56112.htm
Е. О. Галицких
В статье раскрывается проблематика художественных произведений современной литературы о детях как источник педагогической рефлексии. В этих книгах проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья рассматриваются как социальные аспекты инклюзивного образования.
Хмелькова
Е.
В.
, Леушина
Т.
А.
, Феофилатова
К.
Д.
Развитие активного словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи средствами художественной литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 8.
– С. 104–108.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56129.htm
В статье представлены результаты экспериментального изучения активного словарного запаса слов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, а также изложены некоторые подходы к применению художественной литературы как одного из средств коррекции ОНР.
Софронеева
Т.
Д.
, Егорова
Р.
И.
Влияние художественных произведений на формирование жизненных планов старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 321–325.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56648.htm
Авторы раскрывают проблемы влияния художественных произведений на жизненные планы старшеклассников. Анализируют проведенный онлайн - опрос, рассматривающий популярность художественных произведений среди старшеклассников в сельской школе. А также разделяют точку зрения старшеклассников о прочитанных книгах.
Харитонова
А.
Н.
Технология работы с художественной литературой при активизации словаря старших дошкольников в дошкольном учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2206–2210.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970768.htm
В статье проанализирована роль художественной литературы для развития ребенка, проанализирована возможность использования художественной литературы при активизиции словаря старших дошкольников в дошкольном учреждении, разработана технология работы с художественной литературой при активизации словаря старших дошкольников в дошкольном учреждении.
