Ключевое слово: «ценности»

В данной статье рассматриваются ценности и этические нормы профессиональной преподавательской деятельности, их роль в образовательном процессе высшей школы. По мнению таких специалистов, как Маслоу, Яницкий и Ильин педагогическая этика и нравственные ценности имеют непосредственное воздействие на мировоззрение обучающихся, их мотивацию и интерес к научной сфере. Основываясь на теоретической базе и результатов эмпирического исследования, мы выявили взаимосвязь между оценкой этических норм и ценностей в ВУЗе и уровнем мотивации к учебной деятельности.

В статье поставлена проблема изучения моральных представлений младших школьников. Рассмотрены подходы зарубежных и отечественных авторов к изучению проблемы морали. Приведены результаты исследования уровня нравственной мотивации и представления о морали у младшего школьника. Выявлены некоторые особенности моральных представлений младших школьников.

В статье рассматривается вопрос свободы и ответственности индивида, их правовых рамок в контексте либертарианского идейно-правового концепта; дан анализ особенностей трактовок прав в современном мире, их восприятие и трактовку либертарианцами.

В данной статье раскрываются особенности организационной культуры образовательных организаций среднего профессионального образования, анализ различных точек зрения, определения понятия организационной культуры, для установления на чем реально опирается уникальность организации.

Статья посвящена важному компоненту успешного социального развития личности – волонтерству. Волонтёрское движение в России принято считать одним из методов культурно-воспитательной работы с молодёжью. Предлагается рассмотреть как социально значимый проект, как вклад в социальный сектор и экономическое развитие общества. К ней относятся как к трансляции ценностей и традиций и как к возможности интеграции в общество незащищённых групп граждан. В нашей стране, несмотря на глубокие культурные традиции, волонтёрская деятельность пока не стала столь распространённой и общепринятой нормой поведения. При этом известно, что волонтёрство способствует формированию просоциальных жизненных стратегий, успешному построению межличностных взаимоотношений, является источником социальных связей, интересного досуга, а также даёт основу стать профессионалом в той или иной деятельности человека.