Ключевое слово: «школа»

Яковлев А. С., Баньков К. Е. Теоретические основы профессиональной самоориентации обучащихся старших классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Современный мир характеризуется невероятной динамикой изменений в экономике, политике и социальной сфере. Для молодого человека, стоящего на пороге взрослой жизни, ориентация в этом хаосе и выбор профессии становятся одними из самых важных задач. Успешное профессиональное самоопределение напрямую влияет на качество жизни, уровень благосостояния и общее ощущение удовлетворенности. Это не просто выбор работы – это выбор пути, который определит значительную часть его будущего. Поэтому необходимость организации эффективной профориентационной работы в образовательных учреждениях приобретает критическое значение.
Яковлев А. С., Слепцова Е. С. Методы развития эстетического воспитания обучающихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье рассматриваются педагогические аспекты эстетического воспитания, ключевым вниманием которого является разграничение основополагающих теоретических структур и методологий. Это влечет за собой оценку разнообразных направлений в рамках эстетического образования для обогащения понимания и развития личности.
Булгакова Д. В. Принципы воспитания ребенка на разных этапах его взросления: психологическая готовность ребенка к обучению в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрен вопрос важности психологической готовности ребенка к школьному обучению, этапы психологической готовности к обучению и принципы воспитания ребенка на разных этапах его взросления.
Николаенко А. С. Роль семьи в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается роль семьи в образовательном процессе, раскрывается актуальность взаимодействия школы и семьи, выделяется основные принципы взаимодействия учителя и родителей.
Гирина И. И., Сычева Л. А. ПРОДОЛЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА РЕБЕНКА ИЗ ДЕТСКОГО САДА В ШКОЛУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящен проект Концепции содержания непрерывного образования, рассмотрена возможность продолжения образовательного маршрута ребенка из детского сада в школу.