Ключевое слово: «школьники»
Кошкина
Н.
А.
, Комарова
А.
С.
К вопросу о важности организации спортивных секций в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37689
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-279-283
В статье рассматриваются вопросы целесообразности организации спортивных секций в школах, направленные на повышение уровня физического развития школьников, подготовку спортивного резерва. Автор указывает, что занятия в спортивных секциях оказывают положительное влияние на физическое и психическое здоровье, способствуя общему физическому развитию, координации движений и ловкости, развитию силы воли, умения преодолевать препятствия и работать в команде. Преимуществом является изменение стиля общения между педагогом и занимающимися, более комфортная атмосфера для занятий, наличие специализированного оборудования для тренировочного процесса. Кратко представлены основные методы и средства, применяемые педагогом в процессе тренировки. В статье подчеркивается важность деятельности образовательных учреждений по организации занятий школьников в спортивных секциях.
Кошкина
Н.
А.
, Чеглаков
Д.
А.
Применение игровой деятельности на уроках ОБЖ в формировании безопасного поведения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37775
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-192-196
Целью данной работы является изучение роли игровой деятельности в формировании знаний, умений и навыков безопасного поведения учащихся. При проведении исследования использовались теоретические методы (обобщение, анализ и систематизация научных и методических материалов по проблеме исследования).
В статье обсуждается возможность применения игровых технологий, а также и их влияние на формирование логического и критического мышления, необходимых для определения признаков опасностей, оценки ситуации, составления алгоритмов безопасного поведения, умений владеть собой и оказывать посильную помощь. В статье рассматриваются аспекты использования игровой деятельности и игровых технологий в урочной деятельности по ОБЖ.
Богачева
О.
В.
, Ердякова
А.
С.
, Косых
Е.
С.
, Попова
Е.
С.
, Столбова
В.
С.
«Чудеса своими руками»: цикл занятий с мультимедийным сопровождением по формированию естественно-научной функциональной грамотности в рамках внеурочной деятельности в 3-м классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37849
В современной системе образования выделяется одна из важных проблем: хорошие оценки и успех в школе не всегда переходят в успешное преодоление жизненных трудностей. Поэтому для повышения качества образования важным ориентиром следует сделать развитие функциональной грамотности у школьников. Целью нашего проекта является повышение уровня естественно-научной функциональной грамотности у младших школьников в рамках внеурочной деятельности в 3-м классе. Для достижения поставленной цели создается цикл занятий с мультимедийным сопровождением по формированию естественно-научной функциональной грамотности. Актуальность этой задачи обусловлена недостаточным количеством разработанных занятий для младших школьников, направленных на формирование естественно-научной функциональной грамотности. В рамках этих занятий мы предусматриваем использование видеороликов с демонстрацией интересных экспериментов, проведенных самими детьми. На данный момент подобных занятий нет.
Смирнова
Н.
О.
, Маслов
Р.
С.
АНАЛИЗ УРОВНЯ СКОРОСТНЫХ И СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37951
В статье представлена характеристика средств и методов развития силовых и скоростно-силовых способностей детей среднего школьного возраста. Показан анализ уровня развития скоростных и скоростно-силовых способностей детей, дана общая характеристика физического воспитания детей среднего школьного возраста.
Ключевые слова:
школьники, сила, скоростно-силовые способности, особенности развития, физические качества
Васильева
М.
М.
, Кудряшова
С.
С.
, Дмитриева
С.
Н.
Формирование ценностных отношений у школьников посредством библиотерапии и музыкотерапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38225
Данная статья посвящена изучению методов формирования ценностных отношений у школьников с использованием библиотерапии и музыкотерапии. Сфера влияния ценностей на личностное развитие подростков является ключевой в образовательном процессе. В связи с этим, в работе проводится анализ эффективности методов библиотерапии и музыкотерапии в формировании и укреплении ценностных ориентаций у школьников. В частности, рассматривается влияние литературных произведений и музыкальных композиций на эмоциональное состояние и нравственные убеждения учащихся. Работа основана на анализе психологических и педагогических исследований, а также на практическом опыте. Полученные результаты могут быть полезны для педагогов, школьных психологов и специалистов в области образования, заинтересованных в развитии личностных качеств учащихся через применение инновационных методов библиотерапии и музыкотерапии.
Ключевые слова:
школьники, библиотека, литература, музыка, музыкотерапия, библиотерапия, формирование ценностных отношений
Н. А. Кошкина